七年级上册文言文对比阅读（解析版）.docxVIP

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七年级上册文言文对比阅读

咏雪

咏雪

（一）阅读下面文章，回答问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）俄而雪骤。

（2）下车引之。

（3）陈太丘与友期行。

2．翻译下面句子。

（1）撒盐空中差可拟。

（2）元方入门不顾。

3．下面说法不正确的一项是（???）

A．《世说新语》是由南朝宋刘义庆编写的一部志人小说，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。

B．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种其乐融融、既温馨又民主的世家所特有的文化氛围。

C．《陈太丘与友期》中小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。

D．两文都是通过语言描写、动作描写等方法刻画人物形象，表现人物性格，推动情节发展。

【答案】

1．（1）急。（2）拉，牵拉。（3）约定。

2．（1）天上的雪纷纷扬扬，像把一把盐撒在空中一样！（2）元方头也不回地走进家里。

3．D

【解析】

1．本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）句意为：不久，雪下得更急了。骤：急。

（2）句意为：下了车想去拉元方。引：拉。

（3）句意为：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。

2．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“空中（在空中）、差（大体）、拟（相比）”几个词是重点词语。

（2）句中的“入（进入）、顾（回头看）”几个词是重点词语。

3．考查对文章内容的理解与分析。

D.《咏雪》一文主要运用的是语言描写和神态描写来表现人物性格，推动情节发展的。

故选D。

参考译文：

《咏雪》

谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

《陈太丘与友期行》

陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”

朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

（二）阅读下面文章，回答问题。

【甲】谢太傅①寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】谢太傅盘桓东山②,时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王③诸人色并遽，便唱④使还。太傅神情方王⑤,吟啸⑥不言。舟人以公貌闲意说,犹去不止。既风转急浪猛诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，将无⑦归！”众人即承响而回。于是审其量，足以镇安朝野。

【丙】王子猷、子敬⑧曾俱坐一室，上忽发火⑨。子猷遽走避，不惶⑩取屐?：子敬神色恬然，徐唤左右，扶凭而出，不异平常。世以此定二王神宇。

【注释】①谢太傅：谢安。②盘桓：徘徊，逗留。东山：谢安早年隐居之地，在今浙江上虞西南。泛海：坐船出海。③孙、王：孙绰、王羲之。④唱：通“倡”，提议。⑤王：通“旺”，指兴致高。⑥吟啸：吟诗与呼啸。啸：撮口发出长而清脆的声音。⑦将无：大概，恐怕。⑧王子猷(yóu)：王徽之，字子猷，王羲之第五子。子敬，王献之，字子敬，王羲之第七子。⑨发火：着火。⑩惶：通“遑”，闲暇。?屐：木头鞋。

4．小语和小文对上面两个故事有一番讨论，请你根据语境，补全他们的对话。

小语：