高中数学教师年度述职报告范文.docxVIP

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

时光荏苒，本学年的教学工作已近尾声。在过去的一年里，我始终秉持着对教育事业的热爱与忠诚，在学校领导的关心指导下，在同事们的热情帮助下，我兢兢业业，勤奋工作，围绕学校的教学目标和要求，认真履行岗位职责，努力完成了各项教学任务。现将本年度的工作情况总结如下：

一、思想政治表现与职业道德

本人始终坚持正确的政治方向，拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，不断提高自身的思想政治素质和职业道德修养。在工作中，我以身作则，为人师表，关心爱护每一位学生，尊重学生的人格，平等对待所有学生，努力成为学生健康成长的引路人。我深知“学高为师，身正为范”的道理，在日常教学和生活中，时刻注意自己的言行举止，力求给学生树立良好的榜样。

二、教育教学工作

（一）认真履行教学常规，夯实教学基础

在教学工作中，我始终坚持以教学为中心，严格遵守学校的各项教学常规。

1.备课：深入钻研教材，把握《课程标准》要求，明确各章节的教学目标、重难点。结合所教班级学生的实际情况，精心设计教学过程，选择恰当的教学方法和手段。同时，注重查阅相关资料，借鉴优秀的教学经验，力求备课既备教材，又备学生，备教法，备学法。

2.上课：课堂是教学的主阵地。我始终坚持以学生为主体，教师为主导的教学理念，努力营造积极活跃的课堂氛围。在教学过程中，注重启发式、探究式教学方法的运用，引导学生主动思考、积极参与，鼓励学生大胆质疑、勇于创新。针对数学学科的特点，我特别注重数学概念的形成过程、数学思想方法的渗透以及学生逻辑思维能力的培养。努力使每一节课都“有料、有趣、有效”。

3.作业与辅导：作业布置力求精炼、有针对性，注重反馈。对于学生作业中出现的共性问题，及时在课堂上进行评讲；对于个性问题，则进行个别辅导。我坚持利用课余时间对学困生进行耐心细致的辅导，帮助他们树立信心，改进学习方法；同时，也关注优等生的发展，适当拓展其知识面，满足其求知欲望。

4.学业评价：除了期中、期末考试外，我还通过课堂提问、单元测验等多种方式对学生的学习情况进行过程性评价，及时了解学生的学习动态，调整教学策略。

（二）积极探索教学方法，提升教学实效

为适应新课程改革的要求，我积极探索新的教学方法。在教学中，我尝试将数学知识与生活实际相结合，引导学生发现数学的实用价值，激发其学习兴趣。例如，在讲解概率统计时，结合生活中的实例进行分析，让学生感受到数学的魅力。同时，我也注重信息技术与学科教学的深度融合，适当运用多媒体课件辅助教学，使抽象的数学知识直观化、形象化，提高了课堂教学效率。

（三）关注学生全面发展，促进个性成长

在传授知识的同时，我更加注重学生的全面发展。我认为，一个好的数学教师不仅要教给学生数学知识，更要培养他们良好的学习习惯、严谨的治学态度和勇于探索的精神。在日常教学中，我鼓励学生独立思考，大胆发表自己的见解，培养其创新精神和实践能力。通过组织小组讨论、合作学习等形式，培养学生的团队协作能力。

三、教研科研与专业发展

我深知“问渠那得清如许，为有源头活水来”的道理。在繁忙的教学工作之余，我从未放松对自身专业素养的提升。

（一）积极参与教研活动

我积极参加学校和教研组组织的各项教研活动，如听课、评课、集体备课、专题研讨等。在活动中，我认真学习其他优秀教师的教学经验，虚心听取他们的意见和建议，并将学到的东西运用到自己的教学实践中。本年度，我参与了[此处可根据实际情况填写，如“XX数学教学模式探究”]等教研课题的研讨，并有一定的心得体会。

（二）坚持学习与反思

我坚持阅读教育教学理论书籍和专业期刊，关注数学教育的最新动态和发展趋势。同时，我养成了教学反思的习惯，每节课后都及时总结得失，记录教学随笔，不断改进自己的教学方法。通过持续的学习和反思，我的教育教学理论水平和实践能力得到了一定的提升。

四、存在不足与未来展望

回顾一年的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到自身存在的不足：

1.教学研究的深度和广度有待加强：虽然参与了教研活动，但在独立研究和撰写高质量教研论文方面还有差距。

2.对新课程理念的理解和实践尚需深化：如何在教学中更好地落实核心素养的培养，还需要进一步探索。

3.与部分家长的沟通交流可以更加主动和深入：形成家校教育合力方面仍有提升空间。

针对以上不足，我将在今后的工作中努力改进：

1.加强学习，提升素养：继续深入学习教育教学理论和专业知识，积极参与更高层次的教研活动，争取在教学研究上有所突破。

2.勇于实践，大胆创新：进一步探索符合学情和时代要求的教学模式，努力提高课堂教学的吸引力和感染力，切实提升学生的数学核心素养。

3.注重沟通，协同育人：加强与家长的沟通与合