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2025年教师职称-重庆-重庆教师职称(基础知识、综合素质、初中美术)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,下列关于初中美术教学评价的表述正确的是?
A.仅采用终结性评价
B.以学生作品数量为评价标准
C.过程性评价与终结性评价相结合
D.评价主体仅限教师
【参考答案】C
【解析】课标强调教学评价需多元化,过程性评价(如课堂表现)与终结性评价(如作品成果)结合,C符合要求。A、B不符合课标理念,D忽略学生自评互评主体。
2、初中美术教学目标中“核心素养”包含的方面是(多选)?
A.审美感知
B.艺术表现
C.创意实践
D.文化理解
【参考答案】ABCD
【解析】2022版课标明确核心素养为审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四方面,全选正确。
3、美术教学资源中“社会资源”主要指?
A.自然景观
B.美术馆
C.家庭收藏
D.学校实验室
【参考答案】B
【解析】美术馆、博物馆等公共文化机构属于社会资源,A为自然资源,C为个人资源,D为学校内部资源。
4、初中美术构图教学中,强调“虚实结合”的目的是?
A.突出主体
B.增加画面复杂度
C.平衡视觉重心
D.降低创作难度
【参考答案】C
【解析】虚实结合通过留白和对比平衡画面重心,A是局部效果,B与C矛盾,D不符合构图原则。
5、情境教学法在初中美术课堂中常用于?
A.临摹技法训练
B.主题创作引导
C.理论知识点讲解
D.安全知识普及
【参考答案】B
【解析】情境教学通过创设主题(如“家乡文化展”)激发创作,A为机械训练,C/D非情境法核心。
6、《清明上河图》的艺术价值体现为?
A.西方透视技法
B.工笔重彩风格
C.市井生活全景
D.意水墨表现
【参考答案】C
【解析】张择端作品以笔描绘北宋汴京市井生活全景,A属西方技法,B/D不符合。
7、美术课堂中实施差异化教学的关键是?
A.统一教学进度
B.分层作业设计
C.固定评价标准
D.扩大班级规模
【参考答案】B
【解析】分层作业(如基础临摹与创意拓展)满足不同水平学生需求,A/C违背差异化原则,D与教学无关。
8、初中美术课安全教育的重点应包括?
A.颜料过敏测试
B.画笔清洁方法
C.切割工具使用规范
D.展板固定技巧
【参考答案】C
【解析】切割工具(如刻刀、剪刀)使用规范是常见安全隐患,A属个人体质,B/D非核心内容。
9、跨学科融合在初中美术中可结合的学科是?
A.信息技术
B.历史
C.生物
D.体育
【参考答案】B
【解析】课标建议结合历史(如“丝绸之路中的纹样”),A属工具类,C/D关联性较弱。
10、根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,美术课程核心素养包括哪三项?
A.审美判断、艺术表现、创意实践
B.审美感知、艺术表现、文化理解
C.审美感知、创意实践、文化理解
D.审美判断、文化理解、跨学科实践
【参考答案】B
【解析】新课标明确美术核心素养为审美感知、艺术表现、文化理解,其中“跨学科实践”属于综合实践活动范畴,不在核心素养分类中。选项B完整涵盖三项核心能力,其余选项均存在遗漏或错误归类。
11、重庆教师职称评审中,申报中级职称需具备以下哪项学历与教龄要求?
A.本科毕业且教龄满5年
B.本科毕业且教龄满7年
C.大专毕业且教龄满5年
D.大专毕业且教龄满6年
【参考答案】B
【解析】根据《重庆市中小学教师职称评审办法》,申报中级职称满足本科及以上学历且教龄满7年,大专学历需教龄满8年。选项B符合本科毕业的最低教龄要求,其他选项均不达标。
12、以下哪幅作品是重庆画家黄桷坪创作的水墨作品?
A.《山城夜景》
B.《长江万里图》
C.《白鹤报春》
D.《嘉陵江畔》
【参考答案】D
【解析】黄桷坪是重庆著名画家,其代表作《嘉陵江畔》以水墨技法描绘重庆江河景观,其他选项为其他画家作品或题材。
13、初中美术课堂中,采用“问题链”教学法的核心目的是?
A.提升学生绘画技巧
B.引导学生自主探究艺术规律
C.课程内容
D.增加课堂互动频率
【参考答案】B
【解析】问题链教学法通过递进式问题激发学生思考,培养其分析、评价和创造能力,选项B准确概括其教学目标,其他选项偏离核心。
14、重庆教师职称评审中,教学成果奖的认定标准中哪项不要求?
A.成果需在市级以上评比中获奖
B.成果需与所申报职称学科相关
C.成果需在3年内完成
D.成果需经学校公示
【参考答案】C
【解析】重庆职称评审要求教学成果需在申报前3年内完成并取得相应奖项,但未强制要求成果必须在3年内完成,其他选项均为硬性条件。
15、下列色彩理论中,描述互补色关系的正确表述是
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