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小学科学课堂中培养学生合作探究能力的策略研究论文

摘要：本文以小学科学课堂为背景，探讨培养学生合作探究能力的策略。通过分析当前小学科学教育现状，提出培养学生合作探究能力的具体方法，旨在提高学生的科学素养，促进其全面发展。

关键词：小学科学课堂；合作探究能力；培养策略

一、引言

在当今这个科技飞速发展的时代，科学教育在我国基础教育中占据着举足轻重的地位。小学科学课堂作为培养学生科学素养的重要阵地，不仅要传授科学知识，更要注重培养学生的科学素养。合作探究能力作为科学素养的重要组成部分，对于提高学生的综合素质具有重要意义。以下是本文要探讨的两个方面：

（一）1.合作探究能力在小学科学教育中的重要性