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二年级作文：有趣的动物二年级写话

小朋友们，我们的身边充满了各种各样的动物朋友。它们有的在天上飞，有的在地上跑，有的在水里游。有的长得胖乎乎，有的长得小巧玲珑。写一写你认识的、觉得最有趣的小动物，是不是一件很开心的事情呢？“有趣的动物”写话，就是要把你眼中小动物那些好玩、好笑或者让你觉得特别的地方写出来，让读到的人也能感受到这份快乐。

一、写什么：找到动物的“有趣”之处

要写好“有趣的动物”，首先要仔细观察，找到小动物身上“有趣”的地方。有趣在哪里呢？

1.可爱的外形：小动物长什么样子？它的毛是什么颜色的？眼睛像什么？耳朵、鼻子、尾巴有什么特别的地方吗？比如，小白兔有一对长长的耳朵，像两片会动的叶子；小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，像一把撑开的小伞。

2.逗人的动作：小动物喜欢做什么动作？它怎么吃东西？怎么玩耍？怎么走路？比如，小猫咪走路静悄悄的，喜欢追着毛线球滚来滚去；小狗看见熟人会摇着尾巴，伸出舌头舔一舔你的手。

3.特别的习性：有些小动物有自己独特的生活习惯。比如，小蜗牛总是背着一个小房子，遇到危险就缩进去；小蜜蜂每天辛勤地采花蜜，还会“嗡嗡嗡”地唱歌。

4.和你的小故事：你和这个小动物之间发生过什么有趣的事情吗？它有没有做过让你哈哈大笑或者印象深刻的事？

二、怎么写：把“有趣”说清楚、写明白

找到了小动物的有趣之处，接下来就要把它写下来啦。别担心，二年级的写话很简单，记住下面几个小窍门：

1.先给小动物起个“名字”：开头可以告诉大家你写的是什么动物。比如：“我家有一只小花猫，它的名字叫咪咪。”或者“动物园里，我最喜欢的是调皮的小猴子。”

2.把话说完整：写每一句话都要想清楚是谁，在做什么，怎么样。比如，不要只写“小狗摇尾巴”，可以写“我家的小狗看到我回家，就高兴地摇起了尾巴。”

3.用上“小画笔”——形容词：试着用一些简单的词语来形容小动物的样子或者动作，让它更生动。比如“红红的眼睛”、“长长的耳朵”、“胖乎乎的身子”、“飞快地跑”、“慢慢地爬”。

4.按顺序写：可以先写小动物的样子，再写它的动作或习性。如果写和小动物的故事，就按照事情发生的顺序来写。

5.写出你的感受：你觉得这个小动物怎么样？是可爱、调皮，还是很勇敢？把你的真实感觉写出来，比如：“我觉得我的小白兔真是太可爱了！”“小猴子真是太聪明了，我真喜欢它！”

三、小练习：我来写一写

现在，就请你选一种你最喜欢或者觉得最有趣的小动物，试着写一段话吧！可以参考下面的问题来想一想：

*它是什么动物？叫什么名字（如果知道的话）？

*它长什么样子？（眼睛、耳朵、毛、尾巴……）

*它喜欢做什么？（吃什么、玩什么、怎么动……）

*你觉得它哪里最有趣？

*你喜欢它吗？

例子参考：

可爱的小鸭子

奶奶家养了几只小鸭子。它们全身毛茸茸的，像一个个黄色的小绒球。小鸭子有一双圆溜溜的黑眼睛，扁扁的嘴巴总是“嘎嘎嘎”地叫着。它们最喜欢在水里游来游去，小脚掌像船桨一样划着水，样子真可爱！我每次去奶奶家，都要去看它们，喂它们吃菜叶。我觉得小鸭子真是有趣极了！

四、温馨提示

*多观察：平时多看看身边的小动物，或者在电视、图书里认识更多动物。

*多朗读：写完后，大声读一读自己写的话，听听顺不顺口。

*不怕写错：二年级刚开始学写话，大胆地把自己想到的写下来，写错了也没关系，改一改就好啦！

小朋友们，动物世界多么奇妙，多么有趣！拿起你的小笔，把你心中那个最有趣的动物朋友写下来吧！相信你一定能写出很棒的写话！