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2025学年第一学期学校红领巾监督岗实施细则

一、指导思想

以《中国少年先锋队章程》为依据，围绕学校“立德树人”根本任务，通过红领巾监督岗的自我管理、自我服务、自我教育，营造文明、有序、和谐的校园环境，培养队员的责任意识、规则意识和服务精神，助力优良校风、学风建设。

二、组织机构及人员选拔

（一）组织机构

1.统筹部门：学校少先队大队部，负责监督岗整体规划、协调、培训及考核；

2.指导教师：大队辅导员及各年级中队辅导员，负责日常工作指导、问题协调；

3.监督岗队伍：设大队监督岗（3-5人，由五、六年级队员担任，负责统筹各年级工作）和年级监督岗（每年级5-8人，由三至六年级各中队推荐，负责本年级区域监督）。

（二）人员选拔

1.选拔条件：

品学兼优，遵守校纪校规，能以身作则；

责任心强，有服务意识，乐于为同学、校园服务；

沟通能力良好，能公正、温和处理简单问题；

佩戴红领巾规范，仪容仪表符合学校要求。

2.选拔流程：

开学第1周：各中队民主推荐2-3名候选人；

开学第2周：大队部组织候选人面试（考察责任心、表达能力），确定最终名单；

开学第3周：公布监督岗成员名单，组织岗前培训并发放“红领巾监督岗”袖标。

三、岗位职责

（一）通用职责

1.上岗时规范佩戴红领巾、监督岗袖标，仪容整洁，言行文明；

2.严格遵守上岗时间，不迟到、不早退，如需请假需提前向大队部报备并安排替补；

3.公正履行监督职责，不偏袒、不滥用职权，遇复杂问题及时上报指导教师；

4.每日记录监督情况，填写《红领巾监督岗工作日志》，放学后提交大队部。

（二）具体岗位分工

1.纪律监督岗：负责区域为教学楼走廊、楼梯间、操场。主要职责包括：一是监督课间追逐打闹、大声喧哗、攀爬栏杆等不文明行为；二是检查早读、午休纪律，提醒迟到同学快速进入教室；三是劝阻课间在走廊奔跑、上下楼梯不靠右行等危险行为。

2.卫生监督岗：负责区域涵盖教室门口、操场、楼梯间、卫生间。主要职责包括：一是检查区域内地面垃圾、杂物，督促值日生及时清理；二是提醒同学不随地吐痰、乱扔垃圾，规范分类投放垃圾；三是每日早、中、晚各检查1次，记录卫生不合格班级，反馈至班主任。

3.礼仪监督岗：负责校门口、教学楼入口及升旗仪式现场的监督工作。主要职责包括：一是检查同学红领巾佩戴情况（规范度、整洁度）、校服穿着（按要求着装）；二是监督同学礼貌用语（如见到师长问好、同学间友好交流）；三是协助维持升旗仪式、集会现场秩序，提醒同学保持站姿端正。

4.安全监督岗：在上学、放学时段重点负责校门口周边区域，其余时段覆盖操场运动区。主要职责包括：一是上学、放学时段协助疏导校门口人流，提醒同学不追逐、不逗留；二是监督操场运动器材使用安全，劝阻违规使用（如攀爬篮球架、乱扔体育用品）；三是发现校园内安全隐患（如地面积水、设施损坏），立即上报指导教师。

四、工作流程

1.岗前培训：开学第3周，大队部组织培训，内容包括岗位职责、沟通技巧、问题处理流程及《工作日志》填写规范；

2.上岗安排：

时间：早读前（7:30-8:00）、课间（每节课后10分钟）、午休（12:30-13:30）、放学时段（16:30-17:00）；

方式：采用“轮值制”，每年级监督岗分2-3组，每组每日负责1个时段，确保各区域全覆盖；

3.日常监督：监督员按职责开展工作，对轻微不文明行为（如未戴红领巾、乱扔纸屑）先劝导纠正，再记录；对严重行为（如追逐打闹、辱骂同学）立即制止并上报指导教师；

4.数据汇总：每日放学后，大队监督岗收集各年级《工作日志》，汇总“文明班级候选名单”及“待改进问题”，次日早读前反馈至各中队辅导员；

5.每周通报：周一升旗仪式上，大队部公布上周“文明班级”（按纪律、卫生、礼仪综合得分评选），并对监督岗工作进行简要总结。

五、考核与奖惩

（一）监督岗成员考核

1.考核内容：上岗出勤率（占30%）、工作认真度（占40%，由指导教师及同学反馈评分）、《工作日志》填写质量（占30%）；

2.考核周期：每月1次，由大队部组织；

3.奖励：

每月评选“优秀红领巾监督员”（占监督岗总人数20%），颁发奖状及少先队积分；

学期末综合考核优秀者，优先推荐参评“校级优秀少先队员”；

4.惩罚：

1月内迟到、早退3次及以上，或工作敷衍、被同学投诉2次及以上，暂停监督岗资格1周，重新培训合格后方可上岗；

滥用职权、偏袒同学或未公正履行职责，经核实后取消监督岗资格，本学期不得再参与选拔。

（二）班级考核联动

1.每周“文明班级”评选结果纳入班级量化考核，作为“优秀中队”评选的重要依据；