统编版小学五年级语文上册第四单元知识归类汇总.docxVIP

看拼音写词语第四单元

看拼音写词语

第四单元

●知识概要

识字写字

词句段运用

①认识34个生字，读准1个多音字，会写31个字，会写23个词语。

②能辨别词语的感情色彩并恰当运用。

③体会顿号的用法，并能正确使用。

第四单元

书写提示

背诵积累

语文要素

·④了解古诗硬笔书写的两种行款，并能正确书写。

⑤背诵古诗《示儿》。(教材第50页)

⑥背诵古诗《题临安邸》。(教材第50页)

⑦背诵古诗《己亥杂诗》。(教材第51页)

⑧背诵《少年中国说》(节选)。(教材第52页)

⑨背诵与国家兴衰有关的成语。(教材第64页)

⑩结合资料，体会课文表达的思想感情。

?学习列提纲，分段叙述。

●知识整理

12《古诗三首》

祭奠乃翁熏陶

13《少年中国说》(节选)

潜入尝试边疆

14《圆明园的毁灭》

杭州

胎儿

亥时

皇帝

哀伤

步履

拘束恃才傲物

纵横一泻千里

毁灭殿堂陵园饱览境界宏伟唐代

闯入损失销毁奉命象征仿照搬运

罪证建筑漫游博物馆天南海北风景名胜奇珍异宝

不可估量众星拱月举世闻名金碧辉煌诗情画意

16

16

五年级上册2.0版

五年级上册2.0版17

字音·

字音·会认字

字音·多音字

易错字

12《古诗三首》

乃翁(nǎi)熏陶(xūn)亥时(hài)抖擞(sǒu)恃才傲物(shì)

13《少年中国说》(节选)

倾泻(xiè)鱼鳞(lín)步履(lǚ)胚胎(tāi)惶恐(huáng)善哉(zāi)

14《圆明园的毁灭》

估计(gū)辉煌(huáng)玲珑(lóng)波澜(lán)陵园(líng)

恢宏(hóng)奉献(fèng)灰烬(jìn)晶莹剔透(tī)瑶池(yáo)

15*《小岛》

地域(yù)潜艇(tǐng)矛头(máo)盾牌(dùn)筷子(kuài)

炊烟(chuī)勺子(sháo)搅拌(jiǎo)舀水(yǎo)喉(hóu)咙(lóng)隐瞒(mán)哽咽(gěng)

hng(哼，走着瞧吧!)哼

hēng(哼唧)

不要写成“及”。

右边不要多写一撇。

右上部左边“夫”最后一笔捺变点。左上是“臼”,不要写成“白”。

注意上半部分不是“死”,不要混淆。

注意中间部分的两点，整个字中间只有一笔竖。

半包围结构，里面是“彳”,不要写成“亻”。

左半部分中的“土”不要丢掉，“土”的最后一笔变成提。

18

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形近字词句段运用

形近字

词句段运用

乃(乃翁)祭(祭奠)

及(及时)察(观察)

试(考试)销(销毁)

拭(擦拭)硝(硝烟)

杭(杭州)陵(陵园)

抗(抗战)棱(棱角)

恃(自恃)哀(悲哀)

持(主持)衰(衰弱)

(1)能辨别词语的感情色彩并恰当运用。

举世闻名臭名远扬

异同点：

兴高采烈得意忘形

足智多谋诡计多端

呕心沥血

处心积虑

①“举世闻名”和“臭名远扬”的相同点：都有名声很大的意思。

不同点：“举世闻名”是褒义词，用来形容好的人或事物；“臭名远扬”是贬义词，用来形容坏的人或事物。

②“兴高采烈”和“得意忘形”的相同点：都表示高兴的状态。

不同点：“兴高采烈”是褒义词，形容人兴致高，情绪热烈；“得意忘形”是贬义词，形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。

③“足智多谋”和“诡计多端”的相同点：都含有主意多的意思。

不同点：“足智多谋”是褒义词，指智谋很多，善于料事和用计；“诡计多端”是贬义词，指狡诈的计策多。

④“呕心沥血”和“处心积虑”的相同点：都表示很费心思。

不同点：“呕心沥血”是褒义词，指费尽心血做好事；“处心积虑”是贬义词，表示千方百计地盘算。

(2)体会顿号的用法，并能正确使用。

①它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园

周围。

②它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

顿号表示句中停顿，一般而言，并列词语之间，不需要较长的停顿则用顿号。

示例

秋天，各种山果都熟了：榛子、野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。

背诵积累

背诵积累课文理解

(1)背诵《古诗三首》。

示儿题临安邸

[宋]陆游[宋]林升

死