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学习障碍儿童的阅读教育模式探索论文

摘要：本文针对学习障碍儿童在阅读教育中面临的困难，探索适合其特点的阅读教育模式。通过对现有教育模式的反思，提出一种新型的阅读教育模式，旨在提高学习障碍儿童的阅读能力，促进其全面发展。

关键词：学习障碍儿童；阅读教育；教育模式；全面发展

一、引言

（一）学习障碍儿童阅读教育的现状及问题

1.学习障碍儿童阅读能力普遍较低

在我国，学习障碍儿童约占学生总数的5%左右，他们在阅读能力方面普遍较低。由于阅读能力不足，这些儿童在学习、生活以及未来发展中面临着诸多困难。阅读教育作为提高学习障碍儿童阅读能力的重要途径，其现状令人担忧。

2.现有阅读教育模式对学习障碍儿童