2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、《中小学教师职业道德规范》中“爱国守法”要求教师应首先做到（）

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.爱国守法

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.爱国守法

【参考答案】D

【解析】爱国守法是教师职业道德的首要规范，强调教师需遵守国家法律法规，维护国家利益。其他选项均为后续具体要求，如B选项为行为准则，C选项为教育基础。

2、高中思想政治课程核心素养包括（）

A.政治认同、科学精神、法治意识、公共参与

B.价值引领、能力培养、情感态度

C知识掌握、能力提升、素养发展

D.思想道德、法治素养、文化基础

【参考答案】A

【解析】根据《普通高中思想政治课程标准》，核心素养为政治认同、科学精神、法治意识、公共参与四大维度。B选项为综合素质评价维度，C选项为知识技能目标，D选项未完整涵盖高中政治核心素养。

3、“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.布鲁姆

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.巴格莱

【参考答案】B

【解析】维果茨基在《思维与语言》中提出“最近发展区”概念，强调教学应略高于学生当前水平。A选项为教育目标分类学提出者C选项为认知发展阶段理论创始人，D选项为教育评价专家。

4、教师评价的“发展性功能”主要体现为（）

A.激励教师改进工作

B.确定教师职称晋升

C.选拔优秀教师

D.完成年度考核

【参考答案】A

【解析】发展性评价旨在促进教师专业成长，B、C、D均为终结性评价功能。《中小学教师专业标准》明确指出评价应“促进教师专业发展

5、《教育法》规定教师合法权益不包括（）

A.知情权

B.管理权

C.表达权

D.疾病申报权

【参考答案】B

【解析】教师管理权属于学校行政范畴，非法律赋予的合法权益。《教师法》第8条明确教师享有学术自由、健康权等，但管理权属于学校办学自主权。

6、唯物史观认为历史发展的根本动力是（）

A.经济基础与上层建筑的矛盾

B.人民群众的实践活动

C.自然环境的变化

D.统治阶级的意志

【参考答案】B

【解析】唯物史观强调物质生产是历史发展的基础，但根本动力是人民群众的实践活动，如教材《哲学与文化》P78所述。A选项为矛盾论核心，C选项属于唯心史观范畴。

7、教育评价中“增值评价”关注的是（）

A.学生个体进步

B.考试分数比较

C.教师工作态度

D.教资源分配

【参考答案】A

【解析】增值评价强调纵向比较，关注学生自身发展变化。B选项为相对评价，C选项属过程性评价，D选项为资源配置范畴。

8、教师处理师生矛盾时，应遵循的首要原则是（）

A教育原则

B.公平原则

C.爱护学生原则

D.因材施教原则

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》要求教师公正对待学生，公平原则是处理矛盾的基础。A选项为教育实施原则，C选项为具体要求，D选项属教学原则。

9、教育心理学中的“支架式教学”强调（）

A.教师完全主导

B.教师逐步撤除支持

C.教师提供阶段性帮助

D.学生独立探究

【参考答案】C

【解析】维果茨基“支架式教学”理论要求教师根据学生水平提供适切帮助，如教材《心理学与教育》P215所述。B选项为“脚手架”拆除阶段，A、D选项违背教学本质。

10、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应注重保护学生的人身安全，发现学生有自残倾向或校园欺凌行为时，应首先采取以下措施？

A.立即向家长通报

B.直接批评教育学生

C.向学校德育处报告

D.要求学生签署承诺书

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》要求教师遇有学生自残或欺凌行为时，需及时向学校德育部门报告，属于职责范围内的必要程序。选项A和B属于未及时报告或简单处理，D缺乏法律依据。

11、在高中思想政治课程中，“马克思主义哲学基本原理”模块的核心内容是？

A.政治经济学理论

B.科学社会主义理论

C.唯物辩证法与认识论

D.马克思主义政治学说

【参考答案】C

【解析】高中思政课“马克思主义哲学”模块重点讲解唯物辩证法和认识论，强调矛盾分析法和实践论，为理解社会问题奠定方法论基础。选项A、B、D属于其他模块内容。

12、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，学校应如何处理国家课程与地方课程的实施关系？

A.地方课程完全取代国家课程

B.国家课程优先实施

C.地方课程与国家课程内容重复时以地方课程为准

D.国家课程