第十八章 分式 单元复习课件（共39张PPT）初中数学人教版（2024）八年级上册大单元章节讲解.pptxVIP

第十八章分式章节讲解人教版(2024)八年级上册

目录综合知识体系构建章节基础知识精讲重难知识针对探究解题方法总结归纳综合练习应用拔高

综合知识体系构建

综合知识体系分式方程整式方程整式方程的解分式方程的解实际问题的解实际问题列方程去分母解整式方程检验目标目标列式分式类比分数性质分式基本性质类比分数运算分式的运算

章节基础知识精讲

章节基础知识1.分式分式的概念：一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫作分式.在分式中，A叫作分子，B叫作分母.??分式有意义的条件：当_______时分式有意义；当_______时分式无意义.B≠0B＝0对于分式：?

当时，分式的值为零.?章节基础知识1.分式分式值为零的条件：A＝0且B≠0分式的基本性质：分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式，分式的值不变．?

章节基础知识1.分式分式的约分根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分.最简分式：分子与分母没有公因式的分式，叫做最简分式.分式的通分根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.最简公分母：通分时，一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母，这样的分母叫做最简公分母.

章节基础知识2.分式的运算分式的乘除法则：??分式的乘方法则：?分式的加减法则：(1)同分母分式的加减法则：?(2)异分母分式的加减法则：?

章节基础知识2.分式的运算负整数指数幂：当n是正整数时，?整数指数幂：??科学记数法：小于1的正数可以用科学记数法表示为a×10－n的形式，其中n是正整数，1≤|a|＜10，n等于原数第一个非零数字前所有零的个数(特别注意：包括小数点前面那个零).

章节基础知识3.分式方程分式方程的定义：分母中含未知数的方程叫作分式方程.解分式方程的一般步骤如下：分式方程整式方程x＝mx＝m是分式方程的解最简公分母不为0x＝m不是分式方程的解最简公分母为0去分母解整式方程检验目标

章节基础知识3.分式方程审设列解验答设：_______未知数解：_______列：_________检验:1.__________________；2.______________.分式方程解决实际问题的基本过程：分式方程分式方程是否是分式方程的解是否符合题意

重难知识针对探究

重难知识探究分式的运算

重难知识探究解分式方程

重难知识探究分式方程的应用

解题方法总结归纳

解题方法归纳（一）解分式的化简（计算）与求值问题分式的混合运算与分数的混合运算类似，也是先进行乘除运算，再进行加减运算；当分式的混合运算含有括号时，一般应先计算括号内的；当分式的分子和分母是多项式时，应先将分子、分母分别分解因式，再进行通分或约分；分式运算的结果应化为最简分式或整式.

解题方法归纳（二）解分式方程有增根或无解问题分式方程有增根与无解并非同一个概念，分式方程无解，可能是解为增根，也可能是去分母后的整式方程无解；分式方程的增根是去分母后的整式方程的根，也是使分式方程的公分母为0的根.解分式方程有增根的问题时，虽然分式方程的增根不是分式方程的根，但它是去掉分母后的整式方程的根，于是将增根代入去分母后的整式方程，即可求出待定字母的值.而分式方程无解则需分类讨论：①相应的整式方程无解；②整式方程的根是分式方程的增根.

解题方法归纳（三）由分式方程的解确定字母的取值范围对于给出分式方程的解的取值范围求字母参数的取值范围的题目，应先解分式方程求出未知数的值，然后根据的取值范围和分母不等于0列出不等式组，解不等式组即可.

解题方法归纳（四）利用分式方程的增根求字母的值根据分式方程有增根求字母参数的值的一般步骤：①把分式方程化为整式方程；②令最简公分母为0，求出未知数的值；③把未知数的值代入整式方程，从而求出字母参数的值.

解题方法归纳（五）分式方程的无解问题分式方程无解可能由两种原因造成：①去分母后所转化成的整式方程无解；②去分母后所转化成的整式方程有解，但这个解使原分式方程的最简公分母为0.因此在解决分式方程无解问题时，要注意分类讨论，以免出现漏解的情况.

综合练习应用拔高

综合练习应用A

C综合练习应用

B综合练习应用

B综合练习应用

B综合练习应用

B综合练习应用

A综合练习应用

C综合练习应用

1综合练习应用

－4综合练习应用

综合练习应用

综合练习应用

综合练习应用

综合练习应用

综合练习应用