2025年教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、初中历史与社会)历年参考题典型考点含答案.docxVIP

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2025年教师职称-河南-河南教师职称(基础知识、综合素质、初中历史与社会)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、中国古代“罢黜百家,独尊儒术”的提出者是()

A.孔子

B.汉武帝

C.孟子

D.商鞅

【参考答案】B

【解析】汉武帝采纳董仲舒建议,确立儒家思想为官方意识形态,标志“罢黜百家,独尊术”政策的实施。孔子是儒家创始人,孟子是战国时期思想家,商鞅是法家代表人物,均与该政策无直接关联。

2、下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利?()

A.知情权

B.管理权

C.隐私权

D.申诉权

【参考答案】B

【解析】教师法规定教师享有申诉权、隐私权、知情权等,但管理权属于学校行政职责,非教师法定权利。B选项为干扰项。

3、世界反法西斯战争胜利的标志性事件是()

A.长征胜利

B.开罗会议

C.奥斯陆和谈

D.雅尔塔会议

【参考答案】D

【解析】雅尔塔会议(1945年)确定苏联对日宣战及战后欧洲格局,标志着反法西斯战争实质性胜利。A项为国内事件,B项未涉及战争结局,C项为战后和平谈判。

4、初中历史与社会教材中“丝绸之路”专题的核心主题是()

A.商业贸易

B.文化交流

C.军事扩张

D.资源掠夺

【参考答案】B

【解析】教材强调丝绸之路促进东西方经济、文化、技术交流,如佛教传入、造纸术西传等,A项为表象,D项与史实相悖。

5、北宋“三冗”问题不包括()

A.官员冗多

B.财政冗支

C.兵役冗

D.科举冗滥

【参考答案】C

【解析】北宋“三冗”指冗官、冗兵、冗费,对应选项A、D及财政问题(B)。兵役冗杂为明清时期典型问题,C项为干扰项。

6、世界文化遗产“敦煌莫高窟”的营造时期是()

A.唐朝

B.元朝

C.敦煌郡时期

D.清朝

【参考答案】A

【解析】莫高窟开凿始于前秦,鼎盛于唐朝(435-1110年),元朝为后期修缮高峰期,D项与史实不符。

7、初中历史与社会教材中“新文化运动”的核心主张是()

A.民族独立

B.民主科学

C.农业革命

D.工业革命

【参考答案】B

【解析】新文化运动高举“民主”(德先生)与“科学”(赛先生)旗帜,A项为近代化目标,C/D项属经济史范畴。

8、《中华人民共和国教育法》规定教师应具备的学历要求是()

A.高中毕业

B.本科毕业

C.专科毕业

D.中等专业毕业

【参考答案】C

【解析】教育法规定初中教师需具备中等师范或高等师范专科以上学历,高中教师需本科或以上学历,D项为最低学历要求。

9、贾鲁是元代著名政治家,其最突出的历史贡献是()

A.开凿大运河

B.治理黄河

C.推行重农抑商

D.开发丝绸之路

【参考答案】B

【解析】贾鲁以治理黄河闻名,主持修订《河防通议》并成功疏浚黄河河道,选项B正确。其他选项与大运河(隋唐)、重农抑商(汉武帝)、丝绸之路(张骞)无关。

10、教师职业道德的首要规范是()

A.为人师表

B.关爱学生

C.终身学习

D.教书育人

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确将关爱学生列为首要规范,强调教师应关心学生成长。选项A、C、D为重要要求但非首要。

11、新文化运动兴起的标志性事件是()

A.五四运动

B.《新青年》创刊

C.辛亥革命

D.五卅运动

【参考答案】B

【解析】1915年《新青年》杂志创刊标志新文化运动开始,倡导民主与科学。选项A、C、D分别对应后续历史事件。

12、河南最具代表性的传统手工艺品是(

A.汝瓷

B.钧瓷

C.玻璃制品

D.红旗渠

【参考答案】B

【解析】钧瓷为宋代五大名窑之一,以“入窑一色,出窑万彩”著称,是河南文化符号。其他选项中汝瓷为宋代名窑但非河南代表,红旗渠为现代水利工程。

13、《义务教育法》最新修订版本颁布于()

A.2006年

B.2018年

C.2020年

D.2009年

【参考答案】B

【解析】201年《义务教育法》修订版明确“双减”政策框架,强化义务教育均衡发展。其他年份对应旧版或相关教育法规。

14、林则徐禁烟运动的主要成果是)

A.收复香港

B.虎门销烟

C.洋务运动

D.维新变法

【参考答案】B

【解析】1839年虎门销烟是林则徐禁烟运动标志性事件,直接导致第一次鸦片战争。选项A为鸦片战争后成果,C、D为晚清改革运动。

15、教师依法享有()的权利

A.提高薪酬待遇

B.参加培训

C.自由授课

D.考核评价

【参考答案】B

【解析】《教师法》第8条明确教师享有参加培训的权利。选项A为政策趋势但非法定权利,、D涉及教学义务与评价机制。

16、河南文化符号“少林寺”主要体现()

A.历史遗迹

B.宗教建筑

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