2026版《课堂新坐标》高三物理一轮复习江苏专版16第四章第2节抛体运动.pptxVIP

;链接教材·夯基固本;二、平抛运动的基本规律

1．研究方法：运动的合成与分解

(1)水平方向：______直线运动。

(2)竖直方向：__________运动。;2．基本规律;(2)速度关系;三、斜抛运动

1．定义：将物体以初速度v0__________或斜向下方抛出，物体只在______作用下的运动。

2．性质：斜抛运动是加速度为g的________曲线运动，运动轨迹是________。

3．研究方法：运动的合成与分解

(1)水平方向：______直线运动。

(2)竖直方向：________直线运动。;4．基本规律(以斜上抛运动为例，如图所示)

(1)水平方向：v0x＝__________，F合x＝0。

(2)竖直方向：v0y＝__________，F合y＝mg。;一、易错易误辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)以一定的初速度水平抛出的物体的运动是平抛运动。 ()

(2)平抛运动的轨迹是抛物线，速度方向时刻变化，加速度方向也可能时刻变化。 ()

(3)两个做平抛运动的物体，初速度大的落地时速度大。 ()

(4)做平抛运动的物体初速度越大，在空中运动的时间越短。 ()

(5)无论初速度是斜向上方还是斜向下方的斜抛运动都是匀变速曲线运动。 ();二、教材习题衍生

1．(平抛运动的基本规律)某弹射管沿足够高的光滑竖直轨道自由下落，每隔相同时间以相同速度水平弹出一小球，且弹射管保持水平。若先后弹出a、b、c三只小球，忽略空气阻力，则()

A．c球先落地

B．落地时三球速度方向不同

C．三球在空中始终在竖直线上

D．b球落地时在a、c两球连线的中点;D[由于弹射管沿竖直轨道自由下落，则弹出的三个小球和弹射管始终保持在相同的高度，即三个小球和弹射管具有相同的竖直速度，弹出后始终处于同一水平线上继续下落，最终同时落地，故A、C错误；三个小球每隔相同时间以相同速度水平弹出，则a、b两球之间的水平距离始终等于b、c两球之间的水平距离，且等于弹射速度与弹射时间间隔的乘积，所以b球落地时在a、c两球连线的中点处，故D正确；三个小球始终具有相同的竖直速度和水平速度，则落地时速度方向也必然相同，故B错误。];2．(平抛与斜面的结合)如图所示，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，垂直击中坡上的目标A。已知A点高度为h，山坡倾角为θ，重力加速度为g，由此不能算出的是

()

A．轰炸机的飞行高度

B．轰炸机的飞行速度

C．炸弹的飞行时间

D．炸弹投出时的动能;?;3．(斜抛运动规律的应用)2023年诺贝尔物理学奖授予三位物理科学家，表彰他们对于超快激光和阿秒物理科学的开创性工作。阿秒激光脉冲(1阿秒＝10-18秒)是目前人们所能控制的最短时间过程，可用来测量原子内绕核运动电子的动态行为等超快物理现象。其应用类似于频闪照相机，下面三幅图是同一小球，在同一地点，用同一频闪照相仪得到的运动照片，下列说法正确的是();A．三种运动过程中，小球的加速度逐渐增大

B．前两种运动小球处于完全失重状态，而斜上抛运动的小球上升过程处于超重状态

C．三种运动过程中，相等时间内小球速度变化量的大小相同

D．三种运动过程中，相等时间内小球在竖直方向上位移相同;C[三种运动小球均只受重力，小球处于完全失重状态，加速度为重力加速度，保持不变，故A、B错误；平抛运动和斜抛运动水平方向分运动是匀速直线运动，水平分速度不变，只有竖直分速度变化，根据Δvy＝gΔt可知，三种运动过程中，相等时间内速度变化量的大小相同，故C正确；自由落体运动和平抛运动相等时间内在竖直方向上的位移相同，斜上抛运动在竖直方向上做竖直上抛运动，与前两种运动相等时间内位移不同，故D错误。故选C。];细研考点·突破题型;?;【典例1教用·备选题】(平抛规律的理解与应用)将扁平的石子向水面快速抛出，石子可能会在水面上一跳一跳地飞向远方，俗称“打水漂”。要使石子从水面跳起产生“水漂”效果，石子接触水面时的速度方向与水面的夹角不能大于θ。为了观察到“水漂”，一同学将一石子从距水面高度为h处水平抛出，抛出速度的最小值为多少？(不计石子在空中飞行时的空气阻力，重力加速度大小为g);?;[典例2](平抛运动推论的应用)将小球以某一初速度从A点水平向左抛出，运动轨迹如图所示，B为轨迹上的一点。改变抛出点位置，为使小球仍沿原方向经过B点，不计空气阻力，以下做法可能实现的是()

A．在A点左侧等高处以较小的初速度水平抛出小球

B．在A点右侧等高处以较大的初速度水平抛出小球

C．在A、B两点间轨迹上某点沿切线向左下方抛出小球

D．在A、B两点间轨迹上某点以较小的初速度水平向左抛出小球;C[根据平抛运动的推论，速度反向延长线过水平位移的中点，如图所示，在与A