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2025----2025学年小学副校长述职报告

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

时光匆匆，一学年的工作已近尾声。在过去的一年里，我始终秉持着对教育事业的热爱与忠诚，在学校领导的信任与指导下，在全体教职工的支持与配合中，认真履行副校长职责，协助校长处理学校日常行政事务，聚焦教育教学中心工作，努力为学校的发展贡献自己的力量。现将本学年的工作情况向大家作一汇报，请予评议。

一、恪尽职守，聚焦教学教研，提升育人质量

教学工作是学校的生命线，作为分管教学的副校长，我始终将提升教学质量放在工作的首位。

一是深化课程理解与实践。本学年，我与教学部门的同事们一道，继续深入学习和解读国家课程标准，引导教师在教学中不仅关注知识的传授，更注重学生核心素养的培育。我们鼓励教师在课堂教学中践行生本理念，尝试多样化的教学方法，努力让课堂活起来，让学生动起来。通过组织常态化的教学视导，我深入课堂，与老师们共同探讨教学中的困惑，分享教学中的智慧，力求使每一堂课都能焕发生命活力。

二是推动教研活动走深走实。我们强调教研活动的针对性和实效性，避免形式主义。围绕“如何在课堂教学中落实学科育人目标”这一核心议题，各教研组开展了系列主题研讨、课例展示和专题讲座。我积极参与各教研组的活动，引导老师们从教学实际问题出发，进行深入反思和探究。同时，我们也关注青年教师的成长，通过师徒结对、青年教师基本功大赛等方式，为他们搭建学习和展示的平台，促进其专业素养的快速提升。

三是关注学生全面发展。除了常规教学，我们也积极推动学生综合素质的培养。配合德育部门，我们组织了丰富多彩的学科竞赛、科技文体活动，鼓励学生积极参与，发展兴趣特长。在学业评价方面，我们也在探索更加多元、过程性的评价方式，力求全面客观地反映学生的成长与进步。

二、协同并进，强化德育引领，涵养学生品格

立德树人是教育的根本任务。本学年，我积极配合德育处，在学生思想道德教育和行为习惯养成方面做了一些工作。

一是加强德育体系建设的思考与实践。我们认为，德育并非孤立存在，而是要融入教育教学的全过程。因此，我们鼓励各学科教师挖掘教材中的德育元素，将德育渗透于课堂教学之中。同时，我们也重视校园文化的育人功能，通过优化校园环境、开展主题教育月等活动，营造积极向上、和谐文明的校园氛围。

二是关注学生日常行为规范的养成。从小处着手，从细节抓起。我们加强了对学生日常行为的引导和管理，通过晨会、班会、少先队活动等途径，强化学生的规则意识和集体荣誉感。对于行为习惯有偏差的学生，我们强调耐心细致的个别教育，用爱心和智慧引导他们健康成长。

三是促进家校社协同育人。学生的成长离不开家庭和社会的共同努力。本学年，我们通过家长会、家长学校、家访等多种形式，加强与家长的沟通与联系，引导家长树立正确的教育观念，形成家校育人合力。我们也尝试与社区加强合作，拓展学生的社会实践空间。

三、勤勉务实，优化服务保障，支持学校发展

作为副校长，我深知服务教学、服务师生是重要职责。

一是做好常规行政管理的协助工作。积极配合校长处理学校日常行政事务，参与学校发展规划、制度建设等工作的研讨。在学校各项大型活动的组织协调中，主动担当，确保各项工作有序进行。

二是关注校园安全与后勤保障。安全是学校一切工作的前提。我们定期组织安全隐患排查，加强对师生的安全教育，提高安全防范意识和自救自护能力。后勤部门也努力提升服务质量，为教学工作的顺利开展提供坚实的物质保障。

三是加强部门间的沟通与协作。学校工作千头万绪，各部门之间的协调配合至关重要。我努力做好桥梁纽带作用，促进各部门之间的信息畅通与工作联动，形成工作合力，共同为学校的发展贡献力量。

四、严于律己，坚持学习反思，恪守廉洁自律

在日常工作中，我始终严格要求自己，不断加强政治理论和教育管理理论的学习，努力提升自身的思想觉悟和业务能力。我深知，作为学校领导班子成员，必须以身作则，率先垂范。在工作中，坚持民主集中制，尊重不同意见，虚心听取大家的建议。在廉洁自律方面，我时刻警醒自己，遵守党纪国法和学校各项规章制度，做到清白做人，干净做事。

回顾一学年的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到自身存在的不足：例如，在教育教学改革的深度思考和创新实践方面，还需要进一步加强；对学校发展中一些深层次问题的研究还不够透彻；在工作方法上，有时可能还显得有些急躁等。

在未来的工作中，我将继续加强学习，不断反思，努力提升自己的综合素质和管理水平。我将更加深入一线，倾听师生心声，为师生办实事、解难题。我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到学校的各项工作中，为推动学校持续健康发展贡献自己的全部力量。

以上是我本学年的述职报告，不当之处，恳请各位领导、同仁批评指正。

谢谢大家！

述职人：XXX

XXXX年XX月XX日