14.1 内能及其改变（课件）2025-2026学年九年级物理全册沪科版（2024）.pptx

14.1内能及其改变

一、内能的概念

我们已经知道，物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则热运动，且分子之间存在相互作用力。物理学中，把物体内所有分子的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

内能是能量的一种形式，单位是焦耳（J），与机械能的单位相同。一切物体，不论温度高低，都具有内能。例如，0℃的冰虽然温度较低，但冰分子仍然在做无规则运动，分子之间也存在相互作用力，因此0℃的冰具有内能；炽热的铁块分子运动剧烈，分子势能也较大，具有更大的内能。

内能与机械能是两种不同形式的能量：机械能是物体整体运动具有的能量（如动能、重力势能），与物体的机械运动状态有关；而内能是物体内部所有分子的能量总和，与物体的温度、质量、状态等因素有关。一个静止在水平地面上的物体，机械能可能为零，但它的内能一定不为零。

二、影响内能的因素

物体的内能大小与多个因素有关，主要包括以下几个方面：

（一）温度

温度是影响内能的重要因素。物体的温度越高，分子的无规则热运动越剧烈，分子的平均动能越大，物体的内能就越大。例如，一杯热水的内能比同质量的一杯冷水的内能大，因为热水分子的平均动能更大。

需要注意的是，温度是分子平均动能的标志，不能说“温度高的物体内能一定大”，因为内能还与物体的质量、状态等因素有关。

（二）质量

物体的质量越大，含有的分子数量越多，内能也就越大。例如，一桶20℃的水比一杯20℃的水内能大，因为一桶水的分子数量比一杯水多得多。

（三）状态

物体的状态不同，分子间的距离和相互作用力也不同，分子势能存在差异，因此内能也会不同。例如，质量相同的0℃的冰和0℃的水，虽然温度相同（分子平均动能相同），但0℃的水的内能比0℃的冰大，因为冰熔化成水时需要吸收热量，分子势能增加。

（四）物质种类

不同种类的物质，分子结构和分子间作用力不同，在质量、温度相同的情况下，内能也可能不同。例如，质量相同、温度相同的水和煤油，内能存在差异，这是由它们的分子特性决定的。

三、改变物体内能的方式之一：做功

做功是改变物体内能的重要方式之一。当对物体做功或物体对外做功时，物体的内能会发生改变。

（一）对物体做功，物体内能增加

对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增加，温度升高。例如：

冬天搓手时，双手相互摩擦做功，手的内能增加，温度升高，感到暖和。

用铁锤敲打铁钉，铁锤对铁钉做功，铁钉的内能增加，温度升高。

压缩空气引火仪中，用力压缩活塞对空气做功，空气的内能增加，温度升高，当温度达到易燃物的着火点时，易燃物会燃烧。

（二）物体对外做功，物体内能减少

物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减少，温度降低。例如：

瓶内装有少量水，用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压增大到一定程度时，瓶塞会被弹出，同时瓶内出现白雾。这是因为瓶内气体对瓶塞做功，内能减少，温度降低，瓶内水蒸气液化成小水珠形成白雾。

内燃机的做功冲程中，燃气膨胀对外做功，燃气的内能减少，温度降低，内能转化为机械能。

做功改变物体内能的实质是能量的转化，即其他形式的能（如机械能）与内能之间的相互转化。

四、改变物体内能的方式之二：热传递

热传递是改变物体内能的另一种重要方式。生活中，将热水倒入冷杯中，冷水会变热，热水会变冷，这就是通过热传递改变物体内能的现象。

（一）热传递的概念

热传递是指热量从高温物体传到低温物体，或从物体的高温部分传到低温部分的过程。在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位也是焦耳（J）。

（二）热传递的条件

热传递发生的条件是物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。当温度差消失时，热传递停止，物体达到热平衡状态，此时它们的温度相同。

（三）热传递改变内能的规律

在热传递过程中：

高温物体放出热量，内能减少，温度降低。

低温物体吸收热量，内能增加，温度升高。

例如：

冬天用热水袋取暖，热水袋温度高，放出热量，内能减少；人体温度低，吸收热量，内能增加，感到暖和。

烧开水时，火焰的热量通过热传递传给水壶和水，水吸收热量，内能增加，温度升高直至沸腾。

放在冰箱中的食物，温度高于冰箱内的低温环境，食物放出热量，内能减少，温度降低，从而达到保鲜的目的。

热传递改变物体内能的实质是能量的转移，即内能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，能量的形式没有发生改变。

五、做功和热传递的区别与联系

（一）区别

实质不同：做功的实质是能量的转化（其他形式的能与内能之间的转化）；热传递的实质是能量的转移（内能从一个物体转移到另一个物体）。

条件不同：做功不需要物体间存在温度差；热传递必须在物体间存在温度差时才能发生。

（二）联系

效果相同：做功和热传递都可以改变物体的内能，都能使物体的内能增加或减少。例如，要使一杯水的内能增加，可以通过加热（热