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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、初中道德与法治教学中，法律面前人人平等原则体现的是（）。

A.公民权利与义务统一

B.法律不溯及既往

C.平等保护原则

D.特殊保护原则

【参考答案】C

【解析】平等保护原则指法律对全体社会成员一视同仁，B选项不溯及既往是法律保留原则，故C正确。

2、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应（）处理学生成绩。

A.公布学生成绩排名

B.及时向学生反馈学业情况

C.根据成绩决定学生奖惩

D.向家长隐瞒学生真实表现

【参考答案】B

【解析】规范要求教师客观公正评价学生，B选项符合关爱学生要求，D选项违反廉洁从教原则。

3、教育学中最近发展区理论由下列哪位学者提出（）。

A.布鲁姆

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.巴格莱

【参考答案】B

【解析】维果茨基提出最近发展区概念，教学应略高于学生现有水平，其他学者提出不同理论。

4、初中生思想道德与法治课程核心素养包括（）。

A.法治意识

B.责任意识

C.科学精神

D.文化自信

【参考答案】ABCD

【解析】2022版课标明确核心素养包含法治意识、责任意识、科学精神、文化自信四个维度，均需掌握。

5、教师专业发展阶段中，关注生存阶段的核心任务是（）。

A.促进学生发展

B.提升教学技能

C.关注学生需求

D.形成教育理念

【参考答案】C

【解析】舒尔曼关注生存阶段教师主要解决基本生存问题（如备课、管理），C正确。

6、《义务教育法》规定教师应（进行教育评价。

【】A.全面公开评价结果

B.客观公正学生

C.以分数为主要依据

D.随意调整评价标准

【参考答案】B

【解析】第十条要求教师全面评价学生，B选项准确对应法律要求。

7、教育心理学中的先行组织者策略由哪位学者提出（）。

A.奥苏贝尔

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.维果茨基

【参考答案】A

【解析】奥苏贝尔先行组织者策略强调通过引导性问题激活学生认知，其他学者提出不同理论。

8、根据《教师法》规定，教师受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，应当如何处理？

A.自动丧失教师资格

B.需经省级人民政府批准撤销教师资格

C.可申请重新取得教师资格

D.不影响继续从事教育工作

【参考答案】B

【解析】《教师法》第十四条明确，教师受到剥夺政治权利或故意犯罪受有期徒刑以上刑事处罚的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销教师资格。选项B符合法律规定，其他选项均与法律条文相悖。

9、教师职业道德要求中，“关爱学生”的具体内涵不包括以下哪项内容？

A.对学生一视同仁公平对待

B.不得利用职务之便谋取私利

C.关注学生心理健康，及时干预

D.限制学生正常交往自由

【参考答案】D

【解析关爱学生强调尊重学生人格，保护其合法权益。选项D与“尊重学生自主权”冲突，属于不当行为。其他选项均属于关爱学生的具体要求。

10、初中道德与法治课程中，社会主义核心价值观“法治”部分的核心内容是？

A.尊重法律权威

B坚持依法治国

C.维护社会公平正义

D.提高公民法律素养

【参考答案】B

【解析】法治要求明确“依法治国”是核心内容，强调法律至上。选项B直接对应教材中“法治是治国理政的基本方式”的论述，其他选项属于法治的具体体现。

11、《中小学教师培训课程指导标准》规定，教师专业发展应重点提升哪三个维度？

A.教学能力、教研能力、沟通能力

B.教学能力、班级管理、科研能力

C.教学能力、反思能力、跨学科能力

D.教学能力、信息技术能力、课程开发能力

【参考答案】C

【解析】2022年新版标准明确教师专业发展应聚焦教学实践、教学反思和教学创新三大维度，选项C准确对应要求，其他选项维度设置不完整。

12、教师信息技术应用能力2.0中，“教学设计”能力包含哪项具体指标？

A.教学内容数字化资源开发

B.教学信息化管理

C.教学评价数据化分析

D.教学设备维护与升级

【参考答案】A

【解析】根据《中小学教师信息技术应用能力标准（2.0）》，教学设计能力包含“数字化资源开发与运用”指标，选项A直接对应。其他选项属于教学实施环节能力要求。

13、根据《未成年人保护法》，学校发现学生遭受家庭暴力应采取何种措施？

A.仅作记录备案

B.立即向公安机关报案

C.联系家长并要求整改

D.安排心理教师进行疏导

【参考答案】B

【解析】《未成年人保护法》第六十四条明确规定，学校发现学生遭受家庭暴力、虐待或欺凌的，应当立即向公安机关报案并通知家长。选项B为法定义务，其他选项均未满足紧急处置要求。

14、初中道德与法治教材中，“人民民主专