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高中语文任务群教学在提升学生跨文化交际能力中的实践探讨论文

摘要：本文以高中语文任务群教学为研究对象，探讨了其在提升学生跨文化交际能力中的实践策略。通过分析当前高中语文教学中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；任务群教学；跨文化交际能力；实践探索

一、问题的提出

（一）当前高中语文教学中存在的跨文化交际能力培养问题

1.教学内容与跨文化交际能力脱节

在当前的高中语文教学中，虽然教材选材丰富，但很多篇章与跨文化交际能力的培养并无直接关联。教师在教学过程中，往往过于关注文本的解读、修辞手法的分析，而忽视了文章背后的文化内涵及其对学生跨文化交际能力