高一语文((统编版)-议论文的写作-3学习任务单 .pdfVIP

《议论文的写作》学习任务单

【学习目标】

1．学习如何确立论点。

2．学习如何剪裁、分析论据。

3．学习如何展开论证。

【课上学习任务】

1．写出下列议论文的中心论点。

吴晗《谈骨气》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

鲁迅《中国人失掉自信力了吗》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

荀子《劝学》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

苏洵《六国论》：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．优秀议论文的中心论点应具有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿＿＿四个特点。

3．围绕论点“诚信是立业的根本”，将下面材料进行剪裁和转述。字数不多于100字。

冬，晋侯围原，命三日之粮。原不降，命去之。谍出，曰：“原将降矣。”军吏曰：“请

待之。”公曰：“信，国之宝也，民之所庇也，得原失信，何以庇之？所亡滋多。”退一舍

而原降。迁原伯贯于冀。赵衰为原大夫，狐溱为温大夫。

《左传·僖公二十五年》

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4．议论文常见的两种论证结构是：＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿

【课后作业】

从下面两题中任选一题作答。

．．．．

1．以“诚信”为论题，自定立意，自拟题目，写一篇议论文，不少于700字。

2．结合社会生活中的某种现象，仿照《六国论》的思路，写作《××论》。不少于700字。

【课后作业参考思路和示例】

一、课后作业1

论点、论据和论证思路见课上分析及提示。

二、课后作业2

㈠构思过程示例

1．“比”是自古至今广泛存在的一种社会现象，具有一定的社会现实意义。“比”包含“比

较”“比赛”“攀比”等很多具体的行为和现象。因此，在文章结构上，可以采用有对比意

味的并列式，或是层层深入的递进式，来表达对“比”的存在的合理性、积极层面的价值、

消极层面的弊病等诸多方面的认识和思考。

2．可将名著阅读成果用于论证：《老人与海》中桑提亚哥与大鱼比拼较量，捍卫了人类的

尊严；《边城》中天保和傩送用唱山歌来追求心爱的女孩，浪漫而不失友爱；《红楼梦》中

心高气傲的晴雯处处与人比较，生活得并不快乐……社会生活题材也不可或缺：在奥运赛场

上，“比”展现了运动员更高、更快、更强的追求；在大国博弈中，“比”展现了我们民族

的智慧和韧劲；在人机大战中，“比”展现了人工智能的日新月异……但需要注意的是：事

例是为论点服务，应注意出现的时机，以及叙述后的分析。

㈡写作示例

“比”论

比就是比较，争出个高低。但现实中也有许多不必要的比。

现代社会许多人爱面子，你穿名牌，我穿的就要更大牌，容不得自己比别人差，希望在

众人面前显露自己，于是就形成了攀比。但攀比往往没有好结果，在攀比中，有“熊孩子”

花完了父母的钱，有人败光了积蓄，最后反而丢了面子。如果不是攀比物质享受，将这些钱

用在更合理的地方，人们也许能过上更好的生活。

无谓的比不仅浪费钱财，还可能耗费人的时间和精力，不仅不能使人进步，反而影响人

的生活。正如《红楼梦》中的晴雯，与人比的是聪明、出身、宠爱……，这些比都是虚荣心

在作怪，除了徒增烦恼，不会有什么益处。

不仅比的价值不高，比的程度过激也会令比变得不必要。晴雯时时处处都要与人比，结

果反令自己郁闷；《致命魔术》中两位魔术师恶性竞争，演变为互相伤害，家破人亡；共享

单车大战中ofo和摩拜疯狂投放自家单车，结果过多的单车堆积如山，堵塞道路，浪费资源。

过激的比较蒙蔽了人们双眼，人们一心只向往着胜利，把对方比下去，却忘记了比较的初衷，

造成了恶果。这样的比没必要。

所以，面对这些无谓的比，过激的比，我们应该坚定自己的目标，不去比。就像《三傻

大闹宝莱坞》中，当学校里大多数同学都只比成绩，而不比创