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历史影视资源在初中历史教学中的跨学科教学策略研究论文

摘要：本文以历史影视资源为研究对象，探讨在初中历史教学中如何运用跨学科教学策略，以提高学生对历史的兴趣和认识。通过分析历史影视资源的特点及其在历史教学中的价值，提出具体的跨学科教学策略，以期为初中历史教学提供新的思路和方法。

关键词：历史影视资源；初中历史教学；跨学科教学策略

一、引言

（一）1.历史影视资源在初中历史教学中的重要作用

历史影视资源作为一种生动、形象的表现形式，具有丰富的教育内涵。在初中历史教学中，合理运用历史影视资源，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握历史知识。历史影视资源以其独特的表现手法，将抽象的历史事件