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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、素质教育强调学生的（）发展。A.德智体美劳全面B.文化素质达标C.应试能力提升.特长突出

ABCD

【参考答案】A

【解析】素质教育核心是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，对应新课改要求，选项A正确。B选项为应试教育目标，C选项与素质教育理念相悖，D选项违背因材施教原则。

2、教师职业道德中“爱国守法”要求教师（）。A.遵守校规校纪B.依法履行义务C.提升教学水平D.关爱学生

ABCD

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确“爱国守法”具体为“遵守宪法、法律和规章，履行法律规定的义务”，选项B正确。A选项属于职业纪律范畴，C为专业发展要求，是“关爱学生”的体现。

3、教育评价中“过程性评价”主要关注（）。A.学业成绩B.阶段性成长C.考试排名D.教师能力

ABCD

【参考答案】B

【解析】过程性评价旨在通过观察记录、成长档案等方式评估学生阶段性发展，与结果性评价（如考试）形成互补。选项B正确，A和C属于性评价范畴，D为教师评价内容。

4、高中思想政治必修教材中“哲学与文化”模块属于（）。A.与法治B.哲学与文化C.经济与生活D.国情与政策

ABCD

【参考答案】B

【解析】高中思政教材采用“必修+选修”结构，必修四为“哲学与文化”，涵盖唯物论、认识论等内容，选项B正确。其他选项对应必修一至三模块。

5、学生隐私权受《未成年人保护法保护的条款是（）。A.第二十条B.第四十一条C.第五十七条D.第六十二条

ABCD

【参考答案】B

【解析】《未成年人保护法》第四十一条明确“任何组织或个人不得隐匿、毁弃、非法删除及其法定代理人提供的个人信息”，选项B正确。其他条款涉及其他权益保护内容。

6、教师专业发展阶段中“反思性实践”阶段属于（）。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我

ABCD

【参考答案】B

【解析】富勒和布朗的教师关注阶段理论中，“关注情境”阶段教师反思教学情境与师生关系，专业发展的第三阶段，选项B正确。其他选项分别对应新手教师、成熟教师和专家教师阶段。

7、心理健康教育中“情绪管理”属于（）范畴。A.自我认知B.压力应对C.人际交往D.生涯规划

ABCD

【参考答案】B

【解析】情绪管理是压力应对的核心内容，通过调节情绪反应能力实现心理健康，选项B正确。A为自我认知范畴，C涉及社交技巧，D属于生涯发展领域。

8、教育公平的内涵中“机会公平”主要指（）。A.资源均等分配B.教育机会平等C.硬件设施相同D.教师待遇均衡

ABCD

【参考答案】B

【解析】机会公平强调每个学生平等享有接受教育的权利，如义务教育保障、升学政策公平等，选项B。A选项不现实且不具操作性，C和D属于资源分配问题。

9、新课改倡导的“自主合作探究”教学方式属于（）模式。A.讲授式B.探究式C.合作式D.情境式

ABCD

【参考答案】C

【解析】“自主合作探究”是新课改提倡的三大学习方式之一，强调学生通过合作完成探究任务，选项C正确。A为传统讲授模式，B和D为其他学习方式。

10、2023年党的二十大报告强调“中国式现代化”的本质要求是（）。A.共同富裕B.科技创新.文化自信D.绿色发展

ABCD

【参考答案】A

【解析】党的二十大报告指出“中国式现代化的本质要求是全体人民共同富裕”，选项A正确。其他选项是推进现代化的重要途径而非本质要求。

11、《教师法》修订版明确教师权利包括（）

A.拒绝学校不合理工作安排

B.自由调整授课地点

C.擅自修改教学大纲

D.优先获取科研经费

A.正确

B.错误

【参考答案】A

【解析】《教师法》第三条明确教师享有教育教学自主权，但需在法律法规框架内行使。选项A“拒绝学校不合理工作安排”属于合理权利，B、C、D均超出法定范围，可能违反学校管理制度或法律法规。

12、教师职业道德“三爱两人一终身”中“两人”指（）

A.爱学生和爱社会

B.爱学生和爱教师

C.爱学生和爱专业

D.爱学生和爱学校

C.爱学生和爱专业

【参考答案】C

【解析】“三爱两人一终身”具体为：爱国家、爱人民、爱职业；爱学生、爱职业；终身学习。C正确对应教师对学生的关爱与对专业的忠诚，其他选项混淆概念。

13、高中政治“经济基础与上层建筑”关系体现为（）

A.经济决定政治制度

B.