世界遗产文化在语文学科中美育浸润路径及评价.docx

世界遗产文化在语文学科中美育浸润路径及评价.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

世界遗产文化在语文学科中美育浸润路径及评价

摘要:中国大运河文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,通济渠泗县段是隋唐大运河通济渠流经安徽省的唯一活态遗址。《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》中指出:“坚定文化自信,以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动各环节。”笔者以“泗县大运河文化”为例,阐述世界遗产文化在语文学科中的融入路径及评价。

中国大运河文化是中国文化的重要组成部分,承载着优秀的传统文化资源。2014年,中国大运河成功列入《世界遗产名录》。通济渠泗县段(以下简称“泗县大运河”)是隋唐大运河通济渠流经安徽省的唯一活态遗址。泗县大运河是中国大运河31个遗产区之一

您可能关注的文档

文档评论(0)

151****8026 + 关注
实名认证
内容提供者

安全评价师持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年09月13日上传了安全评价师

1亿VIP精品文档

相关文档