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小学低年级课间操趣味性与学习兴趣培养研究论文

摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，探讨了课间操的趣味性对学生学习兴趣培养的重要性。通过分析现有问题，提出了提高课间操趣味性的策略，旨在为我国小学低年级课间操改革提供借鉴。

关键词：小学低年级；课间操；趣味性；学习兴趣

一、引言

（一）1.问题的提出

在我国，小学低年级学生正处于身心发展的关键时期，课间操作为学校教育的重要组成部分，不仅有助于学生锻炼身体，提高身体素质，还能调节课堂氛围，培养学生的团队协作精神。然而，当前小学低年级课间操存在一定的问题，如形式单一、缺乏趣味性等，这些问题限制了课间操在培养学生学习兴趣方面的作用。

2.研究的目的与意