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部编版语文二年级上册详细知识考点

修订日期：2021年11月

15《》

一、重点解释：

①泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。

②冲毁：被洪水給冲击毁坏了。

③：自然的或人为的严重损害。

④教训：从错误或失败中取得的知识。

⑤疏导：使淤塞的水流或阻塞的道路畅通。

⑥恢复：变成原来的样子。

⑦安居乐业：安定地生活愉快地工作。

二、易错音、易错词

字音：（nàn）仍然（réng）

字形：“被”，“衤”不要写成“礻”。

“皮”笔顺：横钩、撇、竖、横撇、捺。

三、人物形象：（心系百姓、无私奉献）的海力布

四、本文

本文是一篇古代神话，讲的是大禹为了治理洪水，吸取鲧的教训，历尽千辛万苦，三过家

门而不入，带领人们治服了洪水的故事，表现了大禹治服洪水的顽强意志和无私奉献的精

神。

五、课后题思考

①朗读课文。你知道下面中加点字的意思吗?先猜猜，再查查字典。

挡水（阻拦，遮蔽：阻挡。拦挡，遮挡。）

疏导（疏通。）

驱赶（赶走。）

②按照下面的提示，讲讲“”的故事。

◎洪水使人们生活痛苦。

◎鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。

◎禹用疏通河道的办法，带领人们洪水。

Detailedknowledgetestpointsforthefirstvolumeofthesecond-gradelanguagecompiledbythe

MinistryofEducation

Lastrevisiondate:November2021

15DayuControlled

Floods

1.Exnationofkeywords:

1Flooding:Waterfromriversandlakes

overflowsandflowseverywhere.2.

Destroyed:destroyedbyfloods.3Disaster:

naturalorman-madeseriousdamage.4

sons:Theknowledgegainedfrom

mistakesorfailures.5.Drainage:Makethe

blockedwaterfloworblockedroad

unblocked.6Restore:Becometheoriginal

appearance.7Liveandworkinpeaceand

contentment:Livestablyandworkhappily.

2.Mispronunciationandword

mistakesareeasytomake

Pronunciation:Disaster(nàn)Still(réng)Font

shape:Be,褤shouldnotbewrittenas礻.

ThestrokeorderofPiis:horizontalhook,l

eft,vertical,horizontalleft,andnip.

3.Characterimage:Hailibu(whocaresaboutthepeopleandmakes

selfscontribu