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课程名称：法理学

第一讲法理学导论

什么是法学？

词源分析

实践性：jurisprudentia;科学性：scienceoflaw/Rechtswissenschaft

历史分析

西方：分析法学派出现的历史意义；中国：清末变革的历史意义；马克思主义法学的产生与发展

学科性质分析方法（科学研究）+对象（社会现象）→社会科学

什么是法理学？

比较分析

英美法理学jurisprudence/Jurisprudenz;

德国法理学legaltheory/Rechtstheorie

中国法理学

法理学的视角和旨趣

视角：宏观的、整体的

旨趣：法律现象的一般性、普遍性问题

法理学的常见问题

什么是法？什么是善法？

法与正义有无关系？如何通过法律实现正义？

法的价值、目的和作用

法与其他社会因素的关系

法理学在法学体系中的地位

法学体系的前沿：与其他学科之间的交流

法学体系的基础：为其他法学学科提供理论指导

学习法理学的意义

法理学是法学的入门向导，是学习其他法学学科的基础；

法理学的学习有助于养成法律思维方式；

法理学的学习有助于提高法律文化素养。

回答部门法学无法回答的问题

可以作为断案依据

学习法理学的方法

基本原则：理论联系实际；基本方法：阅读、讨论、冥想等；

课堂规则：可以课前通过邮件请假；随机点名提问，不接受任何情况的事后请假。

第二讲法的概念

一、西方各大学派

（一）自然法学派

1.自然法学的基本主张

1）在实证法之外存在更高层次的法，后者是评价、判断前者的标准。

2）法律与道德之间存在必然联系，“恶法非法”。

2.自然法学的历史贡献：古罗马帝国、美国独立、法国大革命

3.自然法学的问题：1）什么是自然？2）自然法能否被认识？如何被认识？

4.自然法学说的演进

1）由抽象到具体；2）由“自然”到“道德”。（安提丰→阿奎那）；3）自然权利的主体由作为自然物存在的人→作为神的子民而存在的人→作为人而存在的人。；4）从永恒不变（安提戈涅、霍布斯）→部分可变（孟德斯鸠）→内容可变（施塔姆勒）；5）从重实质到重程序（格老秀斯→富勒）

（二）历史法学：法律就如同语言、伦理一样“有机地”源自民族的本质与特色。

（三）实证法学派

1.实证法学的基本立场

a.将法律视为一种社会事实。

b.法律是什么与法律应当是什么是两个不同的概念。法律的有效性不以合乎道德为条件，其有效性条件来自于社会事实。

c.法学只应关注现存的法律制度，对其进行分析。

d.法学是一个相对封闭的知识体系。

2.实证法学说的演变

经验性实证主义法学(奥斯丁)；规范性实证主义法学（凯尔森）；分析实证主义法学的里程碑（哈特）；包容性实证主义法学（科尔曼）；排他性实证主义法学（拉兹）

3.第三种道路？—德沃金的法律原则论

（四）现实主义法学

二、我国主流学说

（一）法的概念

（二）法的特征

1、国家性（产生方式、实施方式）2、特殊的规范：法不同于其他规范之处

（三）法的本质

1）法是统治阶级意志的体现；2）法的内容由统治阶级的物质生活条件决定

（四）法的作用

1.规范作用：（1）告示作用（2）指引作用（3）评价作用（4）预测作用（5）教育作用（6）强制作用

2.社会作用：（1）经济方面（2）政治方面（3）文化方面（4）生态方面

第三讲法的起源与发展

一、法的起源

1、原始社会有没有法？（两种答案及其理由）

霍贝尔认为，法产生的主要标志有：特殊的公共权力系统、权利-义务观念的形成、法律诉讼和司法的出现、特殊的公共权力系统。

2、法的起源的一般规律

1）生产力的发展引致私有制、阶级与国家的出现。

2）氏族习惯→习惯法→成文法（《古代社会》）

3）受宗教规范和道德规范的深刻影响（《摩西十诫》）

3、法和原始习惯的区别

二、法的发展

（一）形式的发展：载体的发展、语言的发展

（二）内容的发展

韦伯的四种理想形态：形式不理性、实质不理性、实质理性、形式理性

（三）性质的发展

奴隶制的法律封建制的法律资本主义法律社会主义法律

（四）法律演进与发展的基本规律

1、推动力量（经济基础与上层建筑、内外因的关系）

2、立法与司法技术（日益复杂、精细、周密）

3、价值蕴涵（由义务本位至权利本位，由少数人权利到多数人权利）

4、同时移植、历时继承

（五）法律演进的类型

法律继承

（一）法律继承的概念

（二）法律继承的原因

（三）法律继承的内容

法律移植

（一）法律移植的概念

（二）两种