5.3多样的文化 课件 人教版（2024）初中地理七年级上册.pptxVIP

多样的文化;

参考课本最后长图《世界地形图》

30°N;

纬度的高低

传统服饰差异气温的高低

海拔的高低;

传统服饰与自然环境

气候炎热地区气候寒冷地区;

糌粑;

寒带气候

缴

泰

北京O

中;

候

o

质山地气

气温/℃降水量/毫米

40300

亚热

30250带季风气候;

农业类型;

传统交通与自然环境

V小

西亚

系;

气候特征：高寒

保暖耐高寒

能负重;

传统交通差异

水路交通;

【小组活动】:各小组选择一个传统民居展开讨论，限时四分钟，之后请小组代表上台介绍该传统民居的特色。要求：

1在世界轮廓图上贴上传统民居小照片，表示该传统民居的分布位置；2说出传统民居的建筑材料与当地自然环境的关系；

3说出传统民居建筑结构特点与当地气候的关系。;

西亚地区气候,沙漠为主，当地缺石少木，故房屋以

基本材料建造出多层土楼，墙厚,窗小防;

东南亚气候,降水丰沛，森林资源丰富，故房屋多以

为主的双层木屋，斜顶利于，下层架空防潮，上层住人，墙薄窗

大利于;

藏族碉房位于上，气候高寒，土层浅薄，林木稀少。当地人

在建造房屋时，往往就地取材，以为原料。房屋墙体厚实;

雪屋位于,终年严寒少雨，常被冰雪覆盖，人们用当地便于

取得的构筑房屋，墙体很厚，有利于保持;

传统民居差异;

传统的衣食住行反映当地的自然环境的特点，人们因地制宜、就地取材创造不同的文化习俗是人地协调观的体现。;

传统节日;

开斋节(伊斯兰教);

世界的文化的丰富多彩，尊重和理解文化的多样性，人类文明的交流与传播才能走的更远，更长。;

奥黛、驯鹿皮衣…

米饭、牛排…

人地协调观

船、雪橇…

双层木屋

多样的文化

那达慕、春节、圣诞节.

尊重文化多样性

汉语、英语…