- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
专题14.3整式的乘法(十一大题型总结)
【题型一:单项式乘以单项式】
1.(24-25七年级上·上海·期中)计算:1
2.(24-25八年级上·全国·单元测试)计算:
(1)6xy
(2)?3x
3.(23-24七年级下·全国·课后作业)计算:
(1)2x
(2)?6m
(3)?3xy
4.(23-24七年级下·全国·假期作业)先化简,再求值:?3a3x
【题型二:利用单项式乘法求字母的值】
5.(2024七年级上·全国·专题练习)已知单项式4xy2与?13x3y
A.m=?43,n=4 B.m=?12,n=?2 C.m=
6.(23-24七年级下·全国·假期作业)若am+1bn+2?a
7.(23-24八年级上·全国·课堂例题)(1)已知?2x3m+1y2n与4x
(2)已知单项式?23a
8.(23-24六年级下·山东青岛·阶段练习)已知?2x3m+1y2n与
(1)求m,n的值,
(2)先化简,再求值:5m
【题型三:单项式乘多项式及求值】
9.(23-24八年级上·重庆沙坪坝·开学考试)已知x2?x?2=0,则代数式?x
10.(23-24八年级上·全国·课后作业)计算下列各式:
(1)?3y4
(2)?3ab?
(3)?1
(4)3a
(5)2a
(6)23
11.(2023八年级上·全国·专题练习)计算下列各题.
(1)3a
(2)?5x?x
12.(23-24七年级上·陕西西安·期末)先化简,再求值:
?3a2?2a?ab+3b2+4a
【题型四:单项式乘多项式的应用】
13.(23-24七年级下·陕西榆林·期末)如图,为改善业主的居住环境,某小区物业准备在一个长为(3a+2b)米,宽为(2a+
(1)求这两条小路的总面积;(要求化成最简形式)
(2)若a=3,
14.(24-25八年级上·山西临汾·阶段练习)如图,小明家有一块长方形土地用来建造卧室、客厅和厨房.客厅用地是长为(4a+2b)米,宽为3a米的长方形,卧室用地是长为2a米,宽为(3a?b)米的长方形.
(1)这块土地的总面积是多少平方米?
(2)求当a=2米,b=4米时,厨房的用地面积.
15.(23-24七年级下·全国·单元测试)(1)如图1,正方形ABCD和CEFG的边长分别为m、n,用含m、n的代数式表示△AEG的面积.
(2)如图2,正方形ABCD和CEFG的边长分别为m、n,用含m、n的代数式表示△DBF的面积.
(3)如图3,正方形ABCD、正方形CEFG和正方形MNHF的位置如图所示,点G在线段AN上,已知正方形CEFG的边长为8,则△AEN的面积为(请直接写出结果,不需要过程)
16.(23-24七年级上·广西南宁·期中)将7张如图1的长方形纸片按照图2的方式不重叠放在长方形ABCD内,未被覆盖的区域恰好构成两个长方形,面积分别为S1,S2,已知小长方形的长为a,宽为b,且
(1)当a=7,b=2,AD=20时,求长方形ABCD的面积;
(2)当AD=20时,请用含a,b的式子表示S1
(3)当AD=m时,若S1?S2的值与m无关,则
【题型五:利用单项式乘多项式求字母的值】
17.(24-25八年级上·河南周口·阶段练习)若xx+2=ax2+bx
A.3 B.2 C.1 D.0
18.(23-24七年级下·河南郑州·期中)已知M=y2+2y+a,N=?y,P=y3+2y2
19.(23-24七年级下·山东淄博·阶段练习)已知xx?a+bx+a=x2+5x?6
A.17 B.?7 C.?1 D.-17
20.(23-24七年级下·全国·课后作业)若xax3
【题型六:多项式乘多项式】
21.(23-24八年级上·全国·课后作业)计算:
(1)4m+5n?
(2)x+3x+4
(3)14
22.(23-24八年级上·全国·课堂例题)计算:
(1)x+2yx?2y
(2)?2x+3?3x+5
(3)a?ba
(4)1?x+yx+y
23.(24-25八年级上·全国·阶段练习)计算
(1)2x?3y4
(2)(3a+2)(a?4)?3(a?2)(a?1).
24.(23-24八年级上·全国·课后作业)计算:
(1)3a+24a?1
(2)3m?2n+23m+2n+2
(3)y?2y
【题型七:利用多项式乘多项式求字母的值】
25.(23-24七年级下·重庆奉节·期末)若x+3x?m=x2+x+n
26.(24-25八年级上·湖南衡阳·阶段练习)已知m,n为常数,对于任意x的值都满足x?10x?8+m=x?9x?n
27.(24-25八年级上·河南周口·阶段练习)若m、n为整数,且x+mx+n=x2+ax+24
A.10 B.11 C.12 D.14
28.(2024·浙江宁波·二模)多项式M与多项式x2?3x+1的乘积为2x4
【题
您可能关注的文档
- 专题12.2 角平分线中的几何综合(压轴题专项讲练)(人教版)(教师版).docx
- 专题12.2 角平分线中的几何综合(压轴题专项讲练)(人教版)(学生版).docx
- 专题12.3 全等三角形(压轴题综合测试卷)(人教版)(教师版).docx
- 专题12.3 全等三角形(压轴题综合测试卷)(人教版)(学生版).docx
- 专题12.4 全等三角形的判定(五大题型)(压轴题专项讲练)(人教版)(教师版).docx
- 专题12.4 全等三角形的判定(五大题型)(压轴题专项讲练)(人教版)(学生版).docx
- 专题12.5 全等三角形中辅助线的添法(三大模型)(压轴题专项讲练)(人教版)(教师版).docx
- 专题12.5 全等三角形中辅助线的添法(三大模型)(压轴题专项讲练)(人教版)(学生版).docx
- 专题13 弧长和扇形面积综合题(解析版).docx
- 专题13 弧长和扇形面积综合题(原卷版).docx
原创力文档


文档评论(0)