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初中历史教学中跨学科视角下的文化传承与发展分析论文

**摘要**：本文旨在探讨初中历史教学中跨学科视角下的文化传承与发展问题。通过分析跨学科教学在历史教学中的应用，探讨其在文化传承与发展中的重要作用。本文从跨学科视角的内涵及其在历史教学中的应用出发，结合具体教学实践，提出有效策略，以期为初中历史教学提供新的思路和方法。

**关键词**：初中历史教学；跨学科视角；文化传承；发展分析

一、概念阐述

（一）1.跨学科视角的内涵

跨学科视角是指在教学过程中，打破单一学科的知识界限，整合不同学科的知识和方法，以解决复杂问题的一种教学理念。它强调学科间的相互渗透和融合，旨在培养学生的综合素养和创新能力。