人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》暑假拓展练习卷.pdfVIP

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》暑假练习卷

考试时间：60

分钟

满分：100

分

一、填空题（每空

1

分，共

23

分）

1.手电筒发出的光线可以近似看作（

），它有（

）个端点；连接两点的线段的长度叫做这两点间的（

）。

2.角的大小通常用（

）来度量，把一个圆平均分成

360

份，每一份所对的角的大小就是（

）度，记作（

）。

3.1

平角

=（

）直角，1

个周角的度数是

1

个（

）角的

2

倍。

4.一个角的度数是

89°，它是（

）角；一个角比平角小

60°，这个角是（

）°，是（

）角。

5.钟面上

4

时整，时针与分针所成的角是（

）度，是（

）角；11

时整，时针与分针所成的角是（

）度

。

6.已知∠1

+

∠2

=

90°，∠1

=

38°，则∠2

=（

）°；若∠3

+

∠4

=

180°，∠3

=

105°，那么∠4

=（

）°。

7.把一个钝角分成两个角，其中一个角是直角，另一个角一定是（

）角；把一个平角分成两个相等的角

，每个角是（

）度。

二、判断题（每题

2

分，共

10

分）

1.线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。（

）

2.只要画角就必须用量角器。（

）

3.大于

90°

的角就是钝角。（

）

4.用一副三角板可以拼出

100°

的角。（

）

5.两个角的度数和是

180°，这两个角不一定互为补角。（

）

三、选择题（每题

2

分，共

10

分）

1.下面（

）可以度量长度。

A.

直线

B.

射线

C.

线段

2.3

时

30

分，时针与分针所形成的角是（

）。

A.

锐角

B.

直角

C.

钝角

3.用一副三角板可以拼出的角是（

）。

A.

75°

B.

80°

C.

110°

4.一个周角的度数等于（

）个直角的度数。

A.

2

B.

3

C.

4

5.若∠A

与∠B

互补，且∠A

=

55°，那么∠B

的度数是（

）。

A.

35°

B.

45°

C.

125°

四、简答题（共

22

分）

1.简述直线、射线和线段的区别与联系。（6

分）

2.说明直角、平角、周角、锐角和钝角之间的大小关系。（6

分）

3.已知一个角的余角比这个角小

20°，求这个角的度数。（10

分）

五、应用题（共

35

分）

1.李老师在黑板上画了一个角，小明用量角器量得这个角的度数是

135°，小红说这个角也可以用一副三

角板拼出来，你认为小红说得对吗？请说明理由。（7

分）

2.一个广场上的时钟，分针长

5

米。从上午

9

时到上午

10

时，分针的针尖走过的路程形成的角是多少度

？分针扫过的面积是一个什么角的形状？（8

分）

3.如图（可自行想象），∠1、∠2

和∠3

组成一个平角，∠1

=

35°，∠2

=

55°，求∠3

的度数。如果∠4

与∠3

互补，那么∠4

的度数是多少？（10

分）

4.把一张长方形纸按照如图方式折叠（可自行想象折叠图），已知∠1

=

40°，求∠2

的度数。（10

分）

答案及解析

一、填空题

1.射线；一；距离

2.量角器；1；1°

3.2；平

4.锐；120；钝

解析：小于

90°

的角是锐角，所以

89°

是锐角；平角是

180°，比它小

60°

即

180

-

60

=

12

0°，大于

90°

小于

180°

的角是钝角。

5.120；钝；30

解析：钟面一圈

360°，被分成

12

个大格，每个大格

360÷12

=

30°。4

时整，时针和分针

间隔

4

个大格，30×4

=

120°，是钝角；11

时整，间隔

1

个大格，30×1

=

30°。

6.52；75

解析：∠2

=

90

-

38

=

52°；∠4

=

180

-

105

=

75°。

7.锐；90

解析：钝角大于

90°

小于

180°，减去直角

90°

后，剩下的角小于

90°，是锐角；平角

180°，平

均分成两个角，每个角是

180÷2

=

90°。

二、判断题

1.√

解析：线段有两个端点，射线有一个端点，它们都可以看作是直线上的一部分，该说法正确。

2.×

解析：一些特殊度数的角，如

30°、45°、60°、90°

等，可以用三角板直接画出，不一定要用量角器

，该说法错误。

3.×

解析：大于

90°

而小于

180°

的角才是钝角，该说法错误。

4.×

解析：一副三角板的度数有

30