2025年助理企业培训师（三级）资格考试（理论知识）模拟题库三.docxVIP

2025年助理企业培训师（三级）资格考试（理论知识）模拟题库三

考试时长：90分钟满分：100分

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.职业道德对职业培训工作的核心影响是（）

A.提升培训师个人声望

B.保障培训活动的规范性与专业性

C.提高培训课程定价

D.简化培训管理流程

【参考答案】B

【解析】职业道德明确了培训师的行为准则与专业标准，能规范培训各环节操作，确保培训工作的专业性与严肃性，是职业培训可持续开展的基础。

2.运用市场经济供求原理分析职业培训时，需重点关注（）

A.培训场地的位置选择

B.市场对技能人才的需求类型

C.培训教材的印刷成本

D.讲师的从业年限

【参考答案】B

【解析】市场经济供求原理强调供给与需求的匹配，职业培训需以市场对技能人才的需求为导向设计项目，才能实现培训价值。

3.人力资源开发的基本程序中，处于“方案实施”前的关键环节是（）

A.效果评估

B.需求分析

C.成果转化

D.档案归档

【参考答案】B

【解析】人力资源开发遵循“需求分析→方案设计→实施→评估”的基本程序，需求分析是制定有效开发方案的前提。

4.团队建设中，改善人际关系的核心方法是（）

A.提高团队活动预算

B.明确沟通规则与换位思考

C.增加团队成员数量

D.统一成员的兴趣爱好

【参考答案】B

【解析】影响人际关系的关键因素包括沟通有效性与共情能力，明确沟通规则并引导换位思考能直接改善人际互动质量。

5.培训课程开发的基本要素不包括（）

A.课程目标

B.教学资源

C.学员家庭背景

D.评估方法

【参考答案】C

【解析】课程开发的核心要素涵盖目标、内容、资源、方法、评估等，学员家庭背景不属于课程设计的必要考量因素。

6.开展培训需求调研时，最能直接反映岗位能力缺口的方法是（）

A.分析企业年度财报

B.构建岗位胜任力模型

C.统计员工考勤数据

D.收集员工兴趣问卷

【参考答案】B

【解析】岗位胜任力模型整合了岗位所需的知识、技能与素养标准，通过对比员工现有能力与模型要求，可精准识别缺口。

7.柯氏四级评估模型中，关注“培训后员工工作行为变化”的是（）

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

【参考答案】C

【解析】柯氏模型四级分别对应：反应层（满意度）、学习层（知识掌握）、行为层（行为改变）、结果层（绩效提升），行为层直接聚焦工作中的行为转化。

8.成人学习“70-20-10”法则中，占比最高的学习途径是（）

A.正式课堂培训

B.工作实践中的历练

C.导师一对一指导

D.在线课程学习

【参考答案】B

【解析】该法则明确70%的能力提升来自实际工作实践，20%来自人际互动，10%来自正式培训，凸显实践学习的核心地位。

9.制定培训目标时，符合SMART原则中“可衡量”要求的是（）

A.提升员工团队协作能力

B.使员工掌握办公软件操作

C.培训后客户投诉率下降15%

D.增强员工的创新意识

【参考答案】C

【解析】“可衡量”要求目标具备量化指标，C项明确了“下降15%”的具体标准，其余选项均为定性描述，无法直接测量。

10.ADDIE课程开发模型的最终阶段是（）

A.分析（Analysis）

B.设计（Design）

C.实施（Implementation）

D.评估（Evaluation）

【参考答案】D

【解析】ADDIE模型遵循“分析→设计→开发→实施→评估”的闭环流程，评估阶段需对培训全流程进行效果检验与优化。

11.培训教学组织管理的核心内容是（）

A.安排学员住宿

B.管控教学质量与流程

C.采购教学设备

D.制定讲师考勤制度

【参考答案】B

【解析】培训教学组织管理以保障教学效果为核心，涵盖流程管控、质量监督、学员管理等关键环节。

12.笔试测验编制的首要步骤是（）

A.确定测验目的与范围

B.设计答题答题卡

C.选择印刷纸张

D.安排监考人员

【参考答案】A

【解析】笔试测验编制需先明确考察的知识范围与核心目的，再进行试题设计、排版等后续工作。

13.岗位职务描述的基本原则不包括（）

A.客观性

B.针对性

C.主观性

D.实用性

【参考答案】C

【解析】岗位职务描述需基于岗位实际情况，遵循客观、针对性、实用性等原则，主观性会导致描述失真。

14.培训效果反应层评估的主要工具是（）

A.行为观察量表

B.学员满意度问卷

C.绩效数据分析

D.知识测试试卷

【参考答案】B

【解析】反应层评估聚焦学员对培训的直观感受，满意度问卷是收集课程内容、讲师表现等反馈