第五单元第1课时认识11~19（教学设计）数学苏教版一年级上册 2025.docx

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第五单元第1课时认识11~19教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·苏教版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

第五单元认识11~19

课题

第1课时认识11~19

教学目标：

1.知识技能：能借助小棒和计数器认识11~19各数，知道11~19是由1个十和几个一组成的，会正确数出11~19的物体个数。

2.素养能力：在摆小棒、拨计数器的活动中发展初步的数感和几何直观，感受数与生活的联系。

重点难点：

1.教学重点：理解11~19各数由1个十和几个一组成，掌握11~19的数序。

2.教学难点：建立“十”的计数单位概念，能灵活进行规律数数与数的大小

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