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;[学习目标]1.熟悉匀变速直线运动的特点,掌握匀变速直线运动的公式,理解公式中各物理量的含义。
2.掌握自由落体运动和竖直上抛运动的特点,知道竖直上抛运动的对称性和多解性。
3.会正确选择运动学公式及推论解决相关问题。
4.能灵活处理多过程问题。;链接教材·夯基固本;2.初速度为零的匀加速直线运动;3.自由落体运动
(1)概念:只在重力作用下,物体由____开始下落的运动。
(2)规律:速度公式:v=____;位移公式:h=_______;速度与位移关系式:v2=_____。;?;1.易错易混辨析
(1)伽利略从理论和实验两个角度证明轻、重物体下落一样快。 ()
(2)匀变速直线运动是加速度均匀变化的直线运动。 ()
(3)在几个做匀变速直线运动的物体中,加速度最大的物体在时间t内位移一定最大。 ();(4)在匀变速直线运动中,中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度。 ()
(5)做自由落体运动的物体,下落的高度与时间成正比。 ();2.(鲁科版必修第一册习题改编)空军特级飞行员李峰驾驶歼-10战机执行战术机动任务,在距机场54km、离地1750m高度时飞机发动机停止,失去动力。在地面指挥员的果断引领下,安全迫降机场,成为成功处置国产单发新型战机空中发动机停车故障安全返航第一人。若飞机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动,且其着陆后的初速度为60m/s,则它着陆后12s内滑行的距离是()
A.288m B.300m
C.150m D.144m;?;3.(人教版必修第一册习题改编)(多选)如图是小球自由下落的频闪照片。频闪仪每隔0.04s闪光一次,照片中的数字是小球距释放点的距离。重力加速度g取10m/s2,由题目的已知条件和照片所给的信息,可以判断出()
A.照片中数字的单位是mm
B.小球受到的空气阻力不可忽略
C.无法求出小球运动到A位置的速度
D.释放小球的瞬间频闪仪刚好闪光;?;细研考点·突破题型;题目中所涉及的物理量
(包括已知量、待求量和为解题而设定的中间量);点拨:运动学公式中正、负号的规定
直线运动可以用正、负号表示矢量的方向,一般情况下,我们规定初速度的方向为正方向,与初速度同向的物理量???正值,反向的物理量取负值,当v0=0时,一般以a的方向为正方向。;2.解题流程;角度1基本公式的应用
[典例1](2024·浙江台州期中)在女子直线400m比赛中某段时间内,某同学从静止开始做匀加速直线运动,经t1=4s后速度达到v1=
8m/s,然后匀速运动了t2=10s,接着经t3=5s匀减速运动到v2=
6m/s。(该同学可以看作质点)求:
(1)该同学在加速运动阶段的加速度a1;
(2)该同学在第16s末的速度v3;
(3)该同学这段时间内的位移x。;[解析](1)设匀加速阶段的加速度为a1,则
v1=a1t1
解得a1=2m/s2。
(2)设减速运动阶段的加速度为a2,因为
v2=v1+a2t3
所以a2=-0.4m/s2
当t=16s时,该同学已减速运动了t4=2s,此时该同学的速度为v3=v1+a2t4=7.2m/s。;?;角度2刹车类问题
[典例2](人教版必修第一册习题改编)以18m/s的速度行驶的汽车,制动后做匀减速直线运动,在3s内前进36m,则汽车在5s内的位移为()
A.50m B.45m
C.40.5m D.40m;?;?;?;易错警示应用基本公式的事项注意
(1)选择公式时一定要注意分析已知量和待求量,根据所涉及的物理量选择合适的公式求解,会使问题简化。
(2)对于刹车类问题,当车速度为零时,停止运动,其加速度也突变为零。利用基本公式求解此类问题时,应先计算车停下所用时间,再选择合适公式求解。;(3)对于双向可逆类问题,如沿光滑斜面上滑的物块,到最高点后仍能以原加速度匀加速下滑,全过程加速度大小、方向均不变,故求解时可对全过程列式,但必须注意x、v、a等矢量的正负号及物理意义。;考点2匀变速直线运动的推论及应用
1.匀变速直线运动的常用推论;2.方法选取技巧
(1)若知道匀变速直线运动多个过程的运动时间及对应时间内的位移,常用平均速度法。
(2)匀减速到0的运动常用逆向思维法和比例法。
(3)处理纸带类问题时常用Δx=x2-x1=aT2,xm-xn=(m-n)aT2求加速度。;角度1平均速度法的应用
[典例4](2023·山东卷)如图所示,电动公交车做匀减速直线运动进站,连续经过R、S、T三点,已知ST间的距离是RS的两倍,RS段的平均速度是10m/s,ST段的平均速度是5m/s,则公交车经过T点时
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