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2025年教师资格考试《教育技术基础》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育技术的基本功能不包括（）

A.传递信息

B.储存知识

C.促进互动

D.自动决策

答案：D

解析：教育技术的主要功能集中在信息的传递、知识的储存以及教学互动的促进上，旨在优化教学过程和提升学习效果。自动决策通常属于人工智能或机器人领域的范畴，不属于教育技术的基本功能。

2.在多媒体课件设计中，以下哪项不是常见的媒体元素（）

A.文本

B.图像

C.音频

D.网络摄像头

答案：D

解析：多媒体课件通常包含文本、图像、音频等多种媒体元素，以丰富教学内容和提升学习体验。网络摄像头虽然是一种媒体设备，但并不属于多媒体课件设计中的常见媒体元素。

3.教育技术的发展历程中，哪个阶段以计算机技术为主要特征（）

A.机械化阶段

B.电子化阶段

C.数字化阶段

D.智能化阶段

答案：C

解析：教育技术的发展经历了多个阶段，其中数字化阶段以计算机技术的广泛应用为主要特征。在这个阶段，计算机技术被广泛应用于教学资源的数字化、教学过程的计算机化以及教学管理的智能化等方面。

4.在网络教学中，教师的主要角色是什么（）

A.知识传授者

B.学习引导者

C.技术支持者

D.资源管理者

答案：B

解析：在网络教学中，教师的主要角色从传统的知识传授者转变为学习的引导者。教师需要通过网络平台引导学生进行自主学习和探究式学习，并提供必要的指导和帮助。

5.以下哪种教学方法最适用于培养学生的学习兴趣和创造力（）

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.实验法

答案：B

解析：讨论法是一种以学生为主体、教师为引导的教学方法，通过鼓励学生积极参与讨论和交流，可以激发学生的学习兴趣和创造力。与其他教学方法相比，讨论法更加注重学生的主动性和参与性，有助于培养学生的批判性思维和创新能力。

6.在教育技术领域，TPACK理论指的是什么（）

A.教育技术培训与评估框架

B.教育技术课程与教学实践框架

C.教育技术知识与能力框架

D.教育技术专业发展与创新能力框架

答案：C

解析：TPACK是TechnologicalPedagogicalContentKnowledge的缩写，中文翻译为技术教学内容知识，是教育技术领域的一个重要理论框架。它强调教育技术专业人员需要具备技术知识、教学知识和内容知识三方面的综合能力。

7.以下哪项不是教育技术评价指标的主要方面（）

A.教学效果

B.技术先进性

C.成本效益

D.学生满意度

答案：B

解析：教育技术评价指标通常包括教学效果、成本效益和学生满意度等方面，以全面评估教育技术的应用价值和效果。技术先进性虽然重要，但并不是评价教育技术的直接指标。

8.在使用教育技术进行教学设计时，首先要考虑的是什么（）

A.技术手段的选择

B.教学目标的确定

C.教学内容的安排

D.教学评价的方法

答案：B

解析：在使用教育技术进行教学设计时，首先要明确教学目标，即通过教学活动希望学生达到什么样的学习效果。只有明确了教学目标，才能选择合适的技术手段、安排教学内容和设计教学评价方法，确保教学活动的针对性和有效性。

9.以下哪种网络学习平台最适合进行协作式学习（）

A.博客平台

B.社交网络平台

C.在线论坛

D.在线考试系统

答案：C

解析：在线论坛是一种以讨论和交流为主要功能的新型网络学习平台，非常适合进行协作式学习。学生可以在论坛上发布自己的观点和想法，与其他学生进行讨论和交流，共同完成学习任务和解决问题。与其他网络学习平台相比，在线论坛更加注重学生的互动性和参与性。

10.教育技术的发展对教育公平产生了什么影响（）

A.加剧了教育资源分配不均

B.促进了教育资源均衡化

C.提高了教育质量

D.降低了教育门槛

答案：B

解析：教育技术的发展为教育公平提供了新的机遇和挑战。一方面，教育技术可以突破时空限制，将优质教育资源传播到偏远地区和弱势群体手中，促进教育资源的均衡化分配。另一方面，教育技术也可以为不同学习风格和能力水平的学生提供个性化的学习支持和服务，提高教育的包容性和公平性。

11.以下哪项不是教育技术发展的重要驱动力（）

A.教育改革的需求

B.信息技术的进步

C.教师专业发展的要求

D.学生学习方式的改变

答案：C

解析：教育技术的发展受到多种因素的驱动，包括教育改革的需求、信息技术的进步以及学生学习方式的改变等。教育改革为教育技术提供了应用场景和发展方向，信息技术的进步为教育技术提供了技术支持和实现手段，学生学习方式的改变则对教育技术提出了新的要求和挑