高一【地理(人教版)】水循环(第二课时)-学习任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科地理年级高一学期第一

课题水循环（第二课时）

教科书书名：普通高中地理教科书地理必修第一册

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.运用示意图，结合实例，分析水循环对自然环境的影响，说明水循环的地理意义。

2.结合案例分析，运用水量平衡原理，说明人类活动对水循环的影响，增强珍惜和保

护水资源的意识，树立人地协调观。

课前学习任务

阅读并预习本课教材的相关内容。

提前阅读《中国国家地理》杂志第2期文章《北京湾、河北湾：谁把中国的“风水宝地”

玩砸了》。

课上学习任务

【学习任务一】

在老师的指导下，分析水循环对北京湾地理环境的塑造作用。进而在全球尺度上，理解

水循环的地理意义

【学习任务二】

完成讨论：如何用水循环解读城市内涝。在现实情境中运用本课知识，巩固和加深对水

循环地理意义的理解