高一【地理(人教版)】太阳对地球的影响-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科地理年级高一学期第一

课题太阳对地球的影响

书名：普通高中教科书地理必修第一册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响。

2.通过对各类地理图文资料的阅读分析，结合人类生产生活实际，从宏观时空尺

度上理解太阳对地球的影响，增强地理综合思维能力。

教学重点：太阳辐射和太阳活动对地球的影响

教学难点：太阳辐射对地球的影响；

太阳大气层结构及太阳活动形式；

太阳活动对地球的影响。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

以西藏阿里地区藏医学院修建光伏电站的案例介绍，引入太阳能对人类生产

引入

生活的重要性。

环节

师：讲解太阳辐射相关知识。

一

生：倾听、思考。

师：通过问题引领学生分析光伏发电的相关条件。

太阳

生：思考、回答。

辐射

师生分享太阳辐射的其他利用方式。

对地

师：提供资料，通过图片、视频、讲述太阳辐射对地球的有利影响。

球的

生：倾听、思考、回答问题。

影响

在这部分我们首先认识了什么是“太阳辐射”，然后我们了解了太阳辐

射对地球的影响：太阳辐射为地球提供了光和热，维持了地表温度，使得生

物可以在较稳定的光热条件中繁衍生息；它还为地球上水、大气运动和生命

小结

活动提供动力；除太阳能本身外，太阳辐射还间接成为生物能、化石能源的

能量之源。由此可见，没有太阳辐射，就没有地球万物。

承转时刻影响着我们的不仅是太阳辐射，还有太阳活动。

环节师：通过图文资料，讲解太阳大气的结构。

二生：读图、读资料、倾听、思考。

师：要求学生结合教材总结太阳大气结构及主要太阳活动，归纳填表。

太阳生：完成自学任务，阅读、填写表格并发言。

活动师：指导学生活动——分析太阳黑子的变化周期。

对地生：读图、思考、计算、总结规律、回答问题。

球的师：通过资料分析，讲授太阳活动强烈时对地球造成的不利影响。

影响生：倾听、阅读资料回答问题。

总结