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葡萄沟教学设计
教学目标:
识与技能:1.指导学生自主学习字词,会认11个生字,会写12个生字,并结合词语的学习,理解字义,记忆字形2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风土人情。
过程与方法:引导自学、合作讨论、探究法
情感态度与价值观:引导学生能读懂课文的内容,在读中感悟葡萄沟是个好地方,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的热爱之情。
教学重点:引导学生通过学习,理解生字词在文中的意思,能正确运用生词说句子。
教学难点:引导学生通过对课文的朗读感悟葡萄沟的美好,产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情
教具准备:卡片、课
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