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小学奥数根底教程五（年级）
第1讲数字迷-（）
第2讲数字谜二（）
第3讲定义新运算一（）
第4讲定义新运算二（）
第5讲数的整除性一（）
第6讲数的整除性二（）
第7讲奇偶性一（）
第8讲奇偶性二（）
第9讲奇偶性三（）
第10讲数与合数
第11讲分解因数
第12讲最大公约数与最小公倍数一（）
第13讲最大公约数与最小公倍数二（）
第14讲余数问题
第15讲孙子问题与逐步约束法
第16讲巧算24
第17讲位置原则
第18讲最大最小
第19讲图形的分割与拼接
第20讲多边形的面积
第21讲用等量代换求面积
笫22用割补法求面积
第23讲列方程解应用题
第24讲行程问题一（）
第25讲行程问题二（）
第26讲行程问题三（）
第27讲逻辑问题一（）
第28讲逻辑问题二（）
第29讲抽屉原理一（）
第30讲抽屉原理二（）
第1讲数字谜一（）
数字谜的内容在三年级和四年级都讲过，同学们已经掌握了不少方法。例如用猜测、拼凑、排除、枚举等方法解题。
数字处涉及的知识多，思考性强，所以很能锻炼我们的思维。
这两讲除r复习稳固过的知识外，还要讲述数字谜的代数解法及个数的除法竖式问题。
例1把+,X,+四个运算符号，分别镇入下面等式的O内，使等式成立每（个运算符号只准使用一次）：（5
C13O7）O（1709）=12。
分析与解：因为运算结果是整数，在四则运算中只有除法运算可能出现分数，所以应首先确定“子”的位置。
当在第一个。内时，因为除数是13,要想得到整数，只有第二个括号内是13的倍数，此时只有下面一种填法,
不合期意。
（54-13-7）X（17+9）o
当“+”在第二或第四个O内时，运算结果不可能是整数。
当+在第三个O内时，可得卜.面的填法：5（+13X7）4-（17-9）=12。
例2将1〜9这九个数字分别填入下式中的口中，使等式成立：□□□乂口口=口口乂口口=5568。
解：将5568质因数分解为5568=2$X3X29。由此容易知道，将5568分解为两个两位数的乘积有两种：58X96和
64X87,分解为一个两位数与一个三位数的乘积有六种：
12X464,16X348,24X232,
29X192,32X174,48X116。
显然，符合题意的只有下面•种填法：174X32=58X96=5568。
例3在443后面添上一个三位数，使得到的六位数能
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