5.1 分物游戏 课件 2025-2026学年北师大版二年级数学上册.pptxVIP

北师版·数学·二年级·上册·五单元·分一分与除法

1.结合具体情境，通过“分一分”的活动，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。

2.在分物的过程中，初步理解平均分的概念，尝试利用图示方法或语言表述法表达平均分的过程和结果。

学习目标

到了分礼物环节，却把小熊难住了，我们来看看发生了什么吧!

两只小猴分4个桃子，怎么分呢?

两只小猴分4个桃子，怎么分呢?

我们分到的一

样多。

不公平!

我来分，我来分。

像这样，每份分得同样多，就是“平均分”。

分骨头。每只小狗分到的骨头一样多，每只小狗分到几根骨头?用小棒代替骨头摆一摆，说一说。

我1根1根地分。

S

分骨头。每只小狗分到的骨头一样多，每只小狗分到几根骨头?用小棒代替骨头摆一摆，说一说。

分骨头。每只小狗分到的骨头一样多，每只小狗分到几

根骨头?用小棒代替骨头摆一摆，说一说。

这么多骨头，我2

根2根地分。

还可以怎样

分?

我1根1根地分。

分骨头。每只小狗分到的骨头一样多，每只小狗分到几根

我来试试3根3根地分。

分1次后还剩6根，剩下的2根2根地分。

IIIIIIIIII

骨头?用小棒代替骨头摆一摆，说一说。

还可以4根4根地分或者5根5根地分。

分胡萝卜。15根胡萝卜平均分给3只兔子，每只兔子分到几根?

下面的记录方法你能看懂吗?

每只兔子先分

2根，就画2

个|,再各分2

根，最后各分1

根。3次分完，每只兔子分5根。

用○代表兔子),用代表胡萝卜，

1根1根地分。5次分完，每只兔子分5根。

I1

Il

你是怎样分的?画一画，说一说。

l

I

1

二

I

每个袋子装3根，需要5个袋子。

每个袋子装5根，需要3个袋子。

用小棒代替胡萝卜摆一摆，填一填。

AAAAAA

AA

真有趣!

2.下面的记录方法中，能够表示把8根香蕉平均分给2只小猴的(C)。

()()

1.哪种分法公平?在()里画“√”。

B.只有②③C.有①②③

A.只有①②

讴

☆☆

你学到了什么?