4.18 东晋南朝政治和江南地区开发 课件 2025--2026学年统编版七年级历史上学期.pptxVIP

4.18 东晋南朝政治和江南地区开发 课件 2025--2026学年统编版七年级历史上学期.pptx

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第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融

第18课东晋南朝政治和

江南地区开发

核心素养目标:

1.说出东晋南朝政权的更替,概括东晋南朝统治对南方经济发展的影响。(时空观念、唯物史观)

2.列表整理东晋南朝时期江南地区开发在不同经济领域的表现,分析江南地区开发的原因和影响。(史料实证、历史解释)

3.认识到江南地区的开发是各族民众共同努力的结果,理解人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者。(唯物史观)

课程标准:通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和人口迁徙,认识这

一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。

目标展示

新课学习

目标导学一◎东晋的兴亡◎

学生阅读“东晋的兴亡”这一子目内容、相关史事、人物扫描及历史地

图,合作探究以下问题,并在书上勾画相关知识点。

1.东晋的建立(时间、都城、建立者)。

2.东晋统治的特点。

3.东晋北伐(祖逖北伐、结果、影响)。

4.东晋灭亡。

东晋的建立

时间

317

都城

建康

建立者

司马睿

316年,内迁的匈奴人

攻陷西晋都城,西晋灭亡。

目标导学一:西晋的建立与统一(一)东晋的兴亡

1.东晋的兴亡

2.东晋的统治特点

材料一:帝初镇江东,威名未著,敦与从弟导等同心翼戴,以隆中兴,时人为之语曰:“王

与马,共天下。”——《晋书·王敦传》

材料二:王导死后,虽然王氏地位有所下降,但世家大族与皇帝共天下的政治格局并没有改变,只不过相继换了庾(yǔ)氏、谢氏、桓氏等世家大族与司马氏共天下。这种政治格局被称为

“门阀政治”。随着东晋王朝的衰亡,门阀政治逐渐落下帷幕。

根据材料并结合课本知识,指出东晋政权的扶持依赖的是谁;“王与马,共天下”反映的信息是什么。

王导(政治上);王敦(军事上)

反映的信息:皇族与士族共同掌握天下的现象

目标导学一:西晋的建立与统一(一)东晋的兴亡

政治特点:王与马,共天下

2.东晋的统治特点

北伐的结果:

(1)最终未能恢复中原。

(2)东晋成功抵御了来自北方的军事威胁。(淝水之战)

北伐的影响:

(1)统治局面相对稳定。

(2)经济有所发展。

读一读祖逖北伐的

故事,从中你感受到他的什么精神?

东晋十六国北燕

西凉

北凉河渤

后凉海

后赵

南凉南燕

前燕

水如不扫清中

六原,誓不再

目标导学一:西晋的建立与统一(一)东晋的兴亡

闻鸡起舞的勤奋努力,

恢复中原的壮志和报效

国家的精神。

回江东。

夷洲/

南海

(涨海)百家号地

成(汉)

闻鸡起舞

东晋灭亡:420年,东晋灭亡。

前凉夏后燕

北伐

J

新课学习

目标导学二◎南朝的政治◎

学生阅读“南朝的政治”这一子目内容合作探究以下问题,并在书上勾

画相关知识点。

1.南朝政权的更迭。

2.南朝刘宋政权发展情况。

3.南朝梁朝的兴衰。

目标导学二:南朝的政治(一)南朝政权的更替

南朝是东晋灭亡之后建立于南方的四个朝代的总称,包括宋、齐、梁、陈。

观察地图,阅读教材,简述南朝的政权更迭情况。

朝代(南朝)

建立者

时间

都城

称帝前曾任官职

刘裕

420-479

建康

平北将军

萧道成

479-502

建康

骠骑大将军

萧衍

502-557

建康

大司马、总领中外军事

陈霸先

557-589

建康

车骑将军、都督中外诸军事

目标导学二:南朝的政治(一)南朝政权的更替

①政权更迭频繁。②武将篡权。③偏安南方,定都建康。

南朝政权一览表

元嘉之治

三十年间,氓庶蕃息,奉上供徭,止于岁

赋,晨出暮归,自事而已。……民有所系,吏无苟得。家给人足,即事虽难,转死沟渠,于时可免。凡百户之乡,有市之邑,歌谣舞蹈,触处成群,盖宋世之极盛也。

——《宋书·良吏传序》

宋是南朝疆域最广的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年

里,轻徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定。

目标导学二:南朝的政治(二)刘宋政权的

平城

(439年统一黄河流域)

黄海

建康◎

东海

爽洲

长~

南海

(涨海)

朱座洲

政权兴衰的主要因素:政治是否清明,统治者是否关注民生;社

会是否安定;经济是否发展。

以下足尿

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