5.1.1 生物与环境的相互作用 课件-2025--2026学年人教版（2025）初中生物八年级上册.pptxVIP

第一章生态系统

第一节生物与环境的相互作用;

1.能判断环境中的生态因素并科学分类

2.设计实验并探究非生物因素对某种动物的影响

3.举例说明生物对环境的适应

4.举例说明生物能影响和改变环境;

一、环境中的生态因素

环境不仅是指生物的生存空间，还包括周围影响它生活的各种因素。

归纳：以普氏野马为例，将周围影响它生活的各种因素进行分类。

非生物因素光、温度、水、空气等;

一、环境中的生态因素

想一想：

影响小麦

生活的生

态因素有

哪些?

小麦的生

活需要怎

样的环境

条件。;

温度

小麦抽穗期适宜温度范围为

15℃—

20℃;

蛹成虫黄粉虫

又叫面包虫，常聚集在粮仓里的食物堆中，不喜光

蚯蚓

平时在潮湿的土壤中活动;

5.得出结论：预测实验结果和实验结论

6.表达和交流：①请问题相同的小组补充

②对你们小组所探究的动物来说，还有哪些因素会影响它们的生活和分布?;

环培中的牛态因去

1.提出问题：光照是否影响鼠妇的分布呢?【疑问句】

2.作出假设：光照会影响鼠妇的分布。【陈述句】

3.制订计划：

变量：光照

4.实施计划：

5.得出结论：

光照会影响鼠妇的分布。

6.表达和交流：

土壤湿度、温度等也

会影响鼠妇的分布;

举例：非生物因素影嗬坐物全活和分布的例子还有很多，你能列举一些吗?

1.阔叶林：低海拔地区2.沙漠绿洲3.春色满园关不住针叶林：高海拔地区【低温】月牙泉一枝红杏出墙来;

捕食

蛇捕食田鼠

竞争

小麦VS杂草;

一环境中的生态因素

生物因素对生物的影响;

1.海豹是怎样适应寒冷环境的?骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的?

2.许多植物的茎或果实表面长有尖刺，这有什么适应意义?

3.你还能说出哪些生物适应环境的实例?;

根系

非常

发达

可以

15厘

米到

20厘

米;

酸枣的刺是重要的防御

结构，有效阻挡植食性

动物的啃食。

蒺藜的刺有很强的

附着力，能勾住动物皮毛或人类衣物，被带到更远的地方，帮助种子扩大传播范围。;

二、生物对环境的适应

环境影响生物【生物???应环境】③你还能说出哪些生物适应环境的实例?;

项目;;

生物影响环境;

知识小结

生活环境：不仅是指生物的生存空间，还包括周围影响它生活的各种因素。

生态概念：环境中影响生物的生活和分布的因素

生物因素分类非生物因素：光、温度、水、空气等

与环生物因素：捕食(最常见)、竞争、合作、寄生、共生等境的生物与环境的关系：生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境

相互一般步骤：①提出问题②作出假设③制订计划④实施计

实验①单得童则⑥表达和交流

②对照原则：区分对照组和实验组原则③等量原则：其余条件相同且适宜

④取材多样原则：避免偶然性

⑤重复实验原则：取平均值，减小误差;

1.基于对生物与环境关系的理解，判断下列说法是否正确。

(1)生物的生活环境是指生物的生存地点。(×)

生活环境：不仅是指生物的生存空间，还包括周围影响它生活的各种因素

(2)非生物因素只有光、温度和水。(×)

非生物因素：光、温度、水、空气等

(3)生物既受环境影响，也能影响环境。(√)

(4)同种生物的个体之间只有竞争关系。(×);

概念检测

2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗?

环境温度影响植物开花时间

海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，桃树生长缓慢，导致生在平原的桃花四月就凋谢了，山里的桃花才刚刚开放。;

概念检测

3.你见过右图中的蝴蝶吗?这种蝴蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，;

拓展应用

1.“牛喜欢吃三叶草；三叶草结籽儿要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文(C.Darwin)描述的生物之间的关系。请画出这些生物之间的关系图解，并分析：假如猫少了，对三叶草有什么影响?;

体现了生物影响环境。

3.山羊绒又细又柔软，制成的产品比较昂贵。一些牧区大量饲养山羊，野外散养的山羊啃食树枝、嫩叶，连草根都啃食，这对环境会有什么影响?

山羊会啃食草根，影响草的生长。大量饲养山羊，如果管理不当，就会破坏草场植被。;

课外实践：以小组为单位，调查校园或农

田中生物之间的关系，写一篇调查报告。