沪科版八年级物理第三章光的世界第2节探究平面镜成像的特点练习题以及答案.docxVIP

PAGE

PAGE1

第二节：探究平面镜成像的特点练习题

第1课时平面镜成像的特点

1.同学们利用如图甲所示装置进行“探究平面镜成像的特点”实验,实验器材有薄玻璃板、两支完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺等。

（1）.本实验的原理是_________。

（2）.实验选择用透明玻璃板代替平面镜,是为了便于___________。

（3）.实验选择两支完全相同的蜡烛,目的是便于_______________。

（4）.实验过程中,蜡烛B_______(选填“需要”或“不需要”)点燃。

（5）.为了便于观察,本实验最好在_______(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。

（6）.在玻璃板一侧点燃蜡烛A,在另一侧将蜡烛B放到蜡烛A的像的位置,发现它们完全重合,说明在平面镜成像中,__________________。多次改变蜡烛____A____(选填“A”或“B”)的位置,并移动另一支蜡烛,确定每次像的位置,目的是__________________________。这里用到的科学研究方法是__________(选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”)。

（7）.当蜡烛A靠近玻璃板时,它所成像的大小_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。

（8）.仅将玻璃板由图甲中的位置水平向右平移,蜡烛A的成像情况是_________。

A.蜡烛成像在B的右侧B.蜡烛成像仍在B处C.蜡烛无法通过玻璃板成像

（9）.如图乙是某小组实验过程中记录的数据,由此可得出的结论是在平面镜成像中,像与物到平面镜的距离_______,且它们的连线与镜面_______。

（10）.移去蜡烛B,在其位置上放一个光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这表明平面镜所成的像是______(选填“虚”或“实”)像。

（11）.实验中,有的同学发现无论怎样将蜡烛B在玻璃板后面的白纸上移动,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是_________________________。

（12）.实验中,个别同学发现在移动蜡烛A的过程中,透过玻璃板能看到两个像,原因可能是___________。

（13）.若蜡烛A的位置保持不变,把玻璃板沿中间竖直截成两半,将左半块玻璃板向左平移一段距离,右半块玻璃板向右平移一段距离,则左、右两个半块玻璃板_________。

A.各成半个像,合起来成一个完整的像

B.左半块玻璃板成完整像,右半块玻璃板不成像

C.都成完整的像,但两个像在不同位置

D.都成完整的像,且两个像在同一位置

2.如图所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中。下列说法正确的是?()

A.用玻璃板代替平面镜,是为了观察到的蜡烛的像更清晰

B.只要把光屏放在恰当的位置,就能承接到蜡烛的像

C.蜡烛距玻璃板越远,蜡烛的像就越小

D.只把玻璃板向左平移,蜡烛的像的位置不变

3.南通濠河水位缓慢上涨时,河面上方的“和平桥”在水中所成的像是?()

A.实像,像的大小不变B.实像,像的大小变大

C.虚像,像的大小不变D.虚像,像的大小变大

4.某运动员参加10m跳台跳水比赛,当她站在跳台上时,她在水中的像是______(选填“实”或“虚”)像,像距离她_____m;在她从跳台跳下的过程中,像的大小将_______,像与水面的距离将_______(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)。

5.小明早晨起床后,站在竖直的平面镜前整理着装,镜中所成的像是______(选填“实”或“虚”)像;在他远离平面镜的过程中,镜中像的大小_______。

6.凤鸣湖公园湖光山色,水面如镜,一只蜻蜓平行于湖面飞行,距湖面1m,蜻蜓在水中所成的像与蜻蜓的大小_______(选填“相等”或“不相等”),蜻蜓的像到蜻蜓相距_________m,以蜻蜓的像为参照物,蜻蜓是_______的。

7.距离镜子3m处站立着一个身高为1.7m的人,他距离镜子中自己的像的距离是________m,像的高度是_______m。若将一块木板放在镜子后,他______(选填“能”或“不能”)通过平面镜看到自己的像。

8.黑板用久了会产生“反光”现象,字看不清楚,这是因为黑板使光发生_________。如图所示是一条盘山公路,为了让司机看到对向车道情况,应该在________(选填“A”“B”或“C”)位置安装一块面镜。

9.如图乙所示,是小明同学自制的潜望镜,利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图甲所示的光源“F”,则所观察到的像是?()

10.如图所示,夜晚,小华通过可左右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和自己的像。小华靠近玻璃窗观察,她的像的大小_____,她与像之间的距离_______。向右推玻璃