小学五年级上册英语全册教案.pdfVIP

Unit1whatshelike?

第一课时

学习目标[Learningobjectives

L能听、说、认、读,并理解本课五个新单词：young,heavy,old,funny,

kind；

y

2.能掌握句型：Whosyour***?Whatshe/sholike?并能在具体语境

中运用；

3.培养学生热爱、尊敬老师情感。

教学重点[keypoints

Letslearn部分单词：old,shortthin,tall,strong,young,funny,kind

等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达情境，学会恰当地替换句中单词。

逐步学会听、说、读、写单词：old,short,thin,tall,strongo

教学难点【difficultpoints

如何利用所提供对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。Letsstart部

分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分辅垫作用，可根据实际教学

需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容变化。

教学准备【TeachingAids

1.准备教学过程中所需要图片、声音、课件，以及本课时八张单词卡；

2.准备一些教师照片或图片；

3.准备录音机及录音带。

教学过程【Teachingprocess

一、Wann—up（热身）

（一.播放Let.start下面歌谣录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发学生

对新学期第一单元英语学习兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过句型：

hav..ne.friend.He.tall.He.strong.too.”并结合相关人物图片,引导

学生复习strong,tall.short,thin等词，为本课时听、说、读、写这些单词做

好准备。

（二）日常口语练习，内容可参考如下：

T:Hello,everyone!Welcomebacktoschool!Nicetoseeyou!

Ss:Nicetomeetyou!

三（）问学生几个问题，引出本课重点内容。具体会话可参考如下：

T:Hi,everyone!Nicetoseeyouagain.Whatgradeareyouin

now?

Ss：We*reinGrade5.

T:DoyoulikeyournewEnglishbooksn（ewclassroom,newteacher）?

S:Yes!

T:WhatarewegoingtotalkaboutinUnit1?Guess!Whatsthe

topicofUnit1?

二、Presentation（新课呈现）

（一）出示Let.start部分图片，介绍

说:.Rabbi,ha.man.ne.teacher,i.he.school.D.yo.hav.ne.teachers?,引导学

生根据情景图提示描述新教师。然后说：“今天我们将学习怎样描述新教师。Sarah

将为大家介绍几位新教师，大家在先看一看有哪些是新教师？

（二）出示Let.lean部分图片，向学生介绍

说.The.a.Saah*.teaches.Descib.thes.teaches.引导学生结合预习部分

回答.stong.tall.shot,thin等旧词，然后结合图卡向学生呈现新词：young,

kin.old,funnyo可利用简笔画、单词卡片或实物图片