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幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.世界上第一所幼儿园的创立者是（）

A.洛克

B.夸美纽斯

C.福禄贝尔

D.卢梭

答案：C。福禄贝尔于1837年在德国勃兰根堡开办了一所招收3-7岁儿童的教育机构，1840年正式命名为“幼儿园”，他是世界上第一所幼儿园的创立者。洛克提出“白板说”；夸美纽斯是“近代教育学之父”，著有《大教学论》；卢梭著有《爱弥儿》，强调自然主义教育。

2.幼儿教育的中心任务是（）

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

答案：C。幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展，包括身体、认知、情感、社会性等多方面的发展，而不只是促进健康成长、确保心理健康或单纯获得知识。

3.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

A.抑制能力较差

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差

D.抑制能力和兴奋能力均较差

答案：A。幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，兴奋过程强于抑制过程，即抑制能力较差。幼儿很容易激动，难以控制自己的行为。

4.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

答案：B。道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验。幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这是幼儿对同伴行为是否符合道德标准的一种体验，属于道德感。理智感是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题等需要是否满足相联系的内心体验；美感是幼儿对事物美的感受和体验。

5.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

A.运用材料

B.建构形式发展

C.社会性发展

D.行为发展

答案：C。幼儿在游戏中从独自搭建发展为与同伴联合搭建，体现了幼儿从独自游戏到合作游戏的转变，反映了幼儿社会性发展的水平。社会性发展包括幼儿与他人的交往、合作等能力的发展。

6.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

答案：A。福禄贝尔创设幼儿园后，幼儿教育有了专门的教育机构，幼儿教师也逐渐从教师系列中分化出来，成为一种专门的职业。

7.幼儿园的重要任务之一是（）。

A.要满足家长个人的兴趣和爱好

B.要促进家长身心的健康发展

C.要为家长参加工作、学习提供便利条件

D.要为家长留下单独生活的时间和空间

答案：C。《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。为家长参加工作、学习提供便利条件是幼儿园的重要任务之一。

8.儿童学习简单口语的最佳期是（）。

A.1-2岁

B.2-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

答案：B。2-4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期，这个阶段幼儿的语言发展迅速，对语音、词汇和语法的学习能力较强。

9.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

答案：C。注意的分配是指在同一时间内把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿不能同时把注意分配到绘画的各个方面，即注意的分配能力较差。

10.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）。

A.直观的概括

B.语词的概括

C.动作的概括

D.知觉的概括

答案：B。儿童概括的发展经历了直观的概括、动作的概括和语词的概括三个阶段。当儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括时，说明儿童进入了语词的概括阶段。

11.幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（）。

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.4-5岁

答案：B。幼儿在2-3岁能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识。

12.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

答案：B。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

13.（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。