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高中地理课程中传统文化资源的挖掘与教学策略论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中地理课程中深入挖掘传统文化资源，并提出相应的教学策略。通过分析传统文化资源在地理教学中的重要性，以及现有教学过程中存在的问题，本文提出了一系列具有实用性的教学策略，以期为高中地理教学提供新的思路和方法。

关键词：高中地理；传统文化资源；挖掘；教学策略

一、引言

（一）1.传统文化资源在高中地理教学中的重要性

在我国高中地理课程中，传统文化资源具有极高的教学价值。首先，传统文化资源是地理课程的重要组成部分，它承载着中华民族悠久的历史、丰富的文化和独特的地理环境。将这些资源融入地理教学，有助于学生更好地理解地理学科的内涵