分数与小数互化：北师五数下第一单元第4课时教学设计.pdfVIP

北师五数下第一单元《分数加减法》

第4“分数王国”与“小数王国”

新

课题“分数王国”与“小数王国”课型授

课

本节课实质上就是分数与小数的互化，属于运算技能内容，标题中的“分

数王国”和“小数王国”，既有数学味道，又有童话味道，意在学生的

好奇心与想象力，以吸引学生主动参与学习。本节知识要在学生以前学习过

分析

的分数与除法的关系以及小数的意义的基础上充分利用教学情境发挥学生

的能动性，自主建构互化的方法。

在此之前学生已经学习了小数意义和分数与除法的关系，学生已经具有

学情学习本节知识的理论与实践基础。本节课就是要在复习这两个知识点的基础

分析上，密切联系这两方面的知识，让学生在童话般的教学情境下自主探究，

合作交流，自主建构分数与小数互化的方法。

教学1.利用学生已有的知识经验，开展本课教学。

策略2.借助直观模型数线进行小数与分数的互化。

教学

北师大版五年级下册第7、8页

内容

1.结合比较小数与分数大小的具体例子，探索小数与分数比较大小的方

法，掌握分数与小数相互转化的方法。

教学2．结合表示分数或小数的直观模型，进一步体会小数与分数相互转化

目标的方法。

3．体会从已知到未知的推理过程，以培养学生的数学表达能力。

4．进一步体会数学的趣味性，培养学生热爱数学、学习数学的思想。

教学教学重点：探索小数与分数比较大小的方法，掌握分数与小数相互转化

重点的方法。

教学教学难点：探索小数与分数比较大小的方法，掌握分数与小数相互转化

难点的方法。

教学

多课件

准备

1

安排

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NumberscourseAddingandSubtractingFractions

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Decimals

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课题KingdomofFractionsandKingdomof课型授

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课

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