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初中物理教学中科学探究与问题解决能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中科学探究与问题解决能力的培养策略。通过对现有教学现状的分析，提出两点问题，并针对每一点提出具体的解决策略。希望通过本文的研究，为初中物理教师提供有益的教学参考。

关键词：初中物理；科学探究；问题解决能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.学生科学探究意识薄弱

在当前的初中物理教学中，许多学生对于科学探究的理解和意识较为薄弱。首先，学生在学习物理时，往往过于依赖教师的讲解，缺乏自主探究的积极性。这导致学生在面对实际问题时，难以运用科学探究的方法去解决。其次，学生在实验过程中，往往只关注实验结果，而忽视实验过程