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七年级有理数混合运算综合测试（含答案与解析）
一、测试目标
1.掌握有理数混合运算的顺序（先乘方，再乘除，最后加减；同级运算从左到右；有括号先算括号内）。
2.熟练运用有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则。
3.能灵活处理符号问题（尤其是负数、分数的运算）。
4.通过综合练习提升运算的准确性与速度。
二、测试题目（共15题，满分100分，建议用时30分钟）
一、基础计算（每题4分，共20分）
1.(
2.?
3.(
4.(
5.0
二、能力提升（每题6分，共30分）
6.(
7.?
8.(?3
9.(
10.25×3
三、综合应用（每题10分，共50分）
11.已知a=?2,b=12
12.计算：(
13.某检修小组乘一辆汽车沿东西方向检修线路，约定向东为正，向西为负。某天从A地出发到收工时，行走记录如下（单位：千米）：+15,?2,+5,?1,+10,?3,?2,+12,
（1）收工时，检修小组在A地的哪一边？距A地多远？
（2）若每千米汽车耗油0.08升，求从出发到收工共耗油多少升？（只列算式，不计算结果）
14.若|x|=3,y2=16,且
15.观察以下计算规律：
1?12=12,12?13
三、参考答案与解析
一、基础计算（每题4分，共20分）
1.原式：(
步骤：先乘除，后加减
3×(?4)=?12,(
2.原式：?
注意：?14=?1（先算乘方，指数只对1作用），(?3)2=9
步骤：
3.原式：(
步骤：去括号→?12?13?1
4.原式：(
步骤：(?2)3=?8,1?14
5.原式：0
步骤：23=8,(?4)2
二、能力提升（每题6分，共30分）
6.原式：(
步骤：(?3)2=9,(?3)3
7.原式：?
步骤：?22=?4,|5?8|=3,
8.原式：(
技巧：除以?136等于乘以?36
原式=(?34?
9.原式：(
步骤：(?1)2023=?1（奇数次幂）,(?4)2=16
10.原式：25
技巧：提取公因数25
原式=25×(34
三、综合应用（每题10分，共50分）
11.题目：a=?2,b=
步骤：a2=(?2)2=4,2ab=2×(?
12.原式：(
步骤：(?1)2024=1,(?2)3=?8
13.题目：行走记录（单位：千米）：+15,?2,+5,?1,+10,?3,?2,+12,
（1）位置：15?2+5?1+10?
14.题目：|x|=3→x=±3;
情况1：x=3,y=?4→x+y=?1；情况2：x=?3,
15.规律：第n个等式：1/
计算：原式=1?
测试总结：本次测试覆盖了有理数混合运算的所有核心考点（符号处理、运算顺序、乘方与括号优先级），通过基础→提升→综合的分层设计，帮助学生查漏补缺。建议重点关注易错点（如?1n与(?1
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