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2025年新时代中小学教师职业行为十项准则(推荐)
坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
教师是学生成长道路上的引路人,其政治立场和思想观念深刻影响着学生的价值观形成。在2025年,面对复杂多变的国际形势和社会思潮,教师必须时刻保持政治上的清醒和坚定。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,将其融入到日常的教育教学中,引导学生树立正确的国家观、民族观和历史观。例如,在历史、政治等课程中,教师可以结合实际案例,生动地讲解党的历史和国家的发展成就,让学生深刻理解党的领导的重要性。同时,教师要自觉抵制各种错误思想和言论,不在课堂上传播违背党的路线方针政策的内容,为学生营造一个积极健康的政治思想环境。
自觉爱国守法
忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。
爱国是教师的基本素养,守法是教师行为的底线。在新时代,教师要以身作则,培养学生的爱国情怀和法治意识。教师可以通过组织爱国主义主题班会、参观爱国主义教育基地等活动,让学生了解国家的历史和文化,增强民族自豪感和责任感。同时,教师要严格遵守法律法规,依法进行教育教学活动。比如,在处理学生问题时,要依据相关法律法规和学校规章制度,公正、公平地对待每一位学生,不得侵犯学生的合法权益。此外,教师在社会生活中也要遵守社会公序良俗,以良好的道德形象影响学生。
传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、网络及其他渠道传播有害学生身心健康的内容。
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。教师作为文化的传播者,要积极传播优秀文化,引导学生树立正确的价值取向。在2025年,随着信息技术的飞速发展,各种文化信息良莠不齐,教师要敏锐地辨别和筛选,将优秀的文化内容传递给学生。例如,在语文、艺术等课程中,教师可以引导学生欣赏经典文学作品、优秀绘画和音乐作品,培养学生的审美情趣和文化素养。同时,教师要通过自己的言行举止,践行社会主义核心价值观,传递正能量。在网络时代,教师要注意自己在网络上的言行,不得传播有害学生身心健康的内容,如暴力、色情、恐怖等信息,为学生营造一个健康的网络文化环境。
潜心教书育人
落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
教书育人是教师的本职工作,在新时代,教师要不断提升自己的教育教学能力,以适应学生的发展需求。教师要深入研究教育规律和学生成长规律,根据学生的个性差异和学习特点,制定个性化的教学方案。例如,对于学习困难的学生,教师要给予更多的关心和帮助,采用多样化的教学方法,激发他们的学习兴趣和潜能。同时,教师要注重教学相长,与学生建立良好的师生关系,倾听学生的意见和建议,不断改进自己的教学方法。此外,教师要严格遵守教学纪律,认真备课、授课,不得敷衍教学。在工作之余,教师要专注于教育教学本职工作,不得擅自从事影响本职工作的兼职兼薪行为,确保有足够的时间和精力投入到教学中。
关心爱护学生
严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。
关爱学生是教师职业道德的核心。在2025年,学生面临着更多的学习压力和社会挑战,教师要给予他们更多的关心和支持。教师要了解每一位学生的家庭背景、学习情况和心理状态,及时发现学生的问题并给予帮助。例如,对于心理压力较大的学生,教师可以通过谈心、心理咨询等方式,帮助他们缓解压力,树立信心。同时,教师要严格要求学生,培养他们良好的学习习惯和行为规范。在教育过程中,教师要注意方式方法,不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。要尊重学生的人格尊严,保护学生的合法权益,让学生在温暖、和谐的环境中成长。
加强安全防范
增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守。
安全是学校工作的重中之重,教师要时刻把学生的安全放在首位。在2025年,随着社会环境的变化,学生面临的安全风险也日益多样化。教师要增强安全意识,加强安全教育,提高学生的安全防范能力。例如,教师可以通过开展安全知识讲座、应急演练等活动,让学生了解火灾、地震、溺水等事故的预防和应对方法。同时,教师要在日常教育教学活动中,注意观察学生的行为和环境安全,及时发现并排除安全隐患。在遇到突发事件、面临危险时,教师要挺身而出,保护学生的安全,不得擅离职守。
坚持言行雅正
为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当
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