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小学生如何克服拖拉de习惯帮助孩子克服拖拉,与孩子de完美主义倾向作斗争
CONTENTS零一拖拉概述零二造成拖拉行为de家庭类型零三克服拖拉de家长建议目录
拖拉概述PART零一点击输入本栏de具体文字,点击输入本栏de具体文字
拖拉de影响对当下de影响学习状态学习成绩亲子关系生活节奏对以后de影响对生活de不满不够自信明知问题所在却无从下手de痛苦
拖拉de心理过程新任务信心满满?思维?行为?情绪时间:几个小时、几天、几周不等拖拉怪圈
与现实条件de制约相区别,比如疲劳身体不适、情绪问题等.拖拉de学术性定义小学生拖拉是指小学生在有时间和精力de情况下将某一项必须要完成de学习任务不断de延迟推后de一种非理性行为倾向.
拖拉de学术性定义这次我想早点开始我得马上开始我不开始又能怎么样呢还有时间我这个人有毛病,我根本就不行最后de抉择道路一:不做结果:一我无法忍受了二何必庸人自扰呢道路二:做过程:一我不能再坐等了二事情还没那么糟,为什么我当 初不早点开始呢三把它做完就行了四我以后再也不会拖拉.
拖拉de根源?涉及内心感受、恐惧、希望、记忆、梦想、怀疑以及压力.?但是他们并不能够识别这些情绪,只是感到不舒服,为了避免这种不舒服会选择拖拉这种方式,因为他们很害怕自己在根本上不能被人接受,比起费劲挣扎但仍陷于恐惧之境de脆弱以及被暴露在众目睽睽之下de痛苦感受,自我批判de煎熬或许更容易被承受.拖拉de情绪根源
拖拉de根源拖拉de时间根源期待式思维主观时间和客观时间de冲突(合理预期de问题)主观时间和他人时间感受de冲突(和家长冲突)
拖拉de根源拖拉de注意能力根源?注意能力de高低直接影响学生完成学习或其他相关任务de状态,而注意力不好de一个重要表现就是拖拉.
拖拉de根源拖拉de人际关系根源?主要指拖拉者de家庭背景和社会关系.?他在家庭关系中所受到de影响很可能会在学习和生活中延续下去,并可能再维护其拖拉倾向中起到一定de作用.
造成拖拉行为de家庭类型PART零二点击输入本栏de具体文字,点击输入本栏de具体文字
造成拖拉行为de家庭类型孩子拖拉?担心?害怕家长控制?必须?应该?听我de没错控制家庭
造成拖拉行为de家庭类型家长怀疑孩子拖拉害怕?自信不足拖拉不求上进?反叛和挑衅?完美主义倾向?直接怀疑(你就是不行)?间接怀疑(忽略)控制家庭
造成拖拉行为de家庭类型依附牵绊独立主见依附家庭孩子爸爸完美完美妈妈疏远家庭
造成拖拉行为de家庭类型?表现一流、完美?缺陷、错误施压家庭
克服拖拉de家长建议PART零三点击输入本栏de具体文字,点击输入本栏de具体文字
给父母de建议?可观察性?具体性和特殊性?可分解成小步骤?第一步可以在之内完成一、务实de目标
给父母de建议?教你de孩子将一项任务分解成几个组成部分?每一项任务都可以被分解成几个部分?任何任务只能一步一步来?为学习设置简短de休息时间?调整小目标de完成时间,视孩子de实际情况来定二、帮助你de孩子设定小目标
给父母de建议?练习让他变得务实,而不要太过理想?练习预测完成一个任务需要de时间?从最后阶段开始倒推,以准确了解合适de开始时间?看看时间安排,想想有多少时间真正可用?教孩子用计时器三、帮助孩子识别时长
给父母de建议?究竟必须要做到什么事情,不做到de后果究竟是什么?不是去设定一个任务(例如家庭作业)de开始时间,而是去决定什么时候必须完成?考虑写下一份书面约定?务实而坚持不懈de达成结果四、设置清晰de界限和结果
给父母de建议?奖赏其努力、创造性和坚持,而不是因为结果而奖赏?为其采取de每一个步骤而奖赏他,而不只是奖赏最后一步de完成?将“借口”转化为“奖赏”——例如,“你饿了,就再写一然后去吃点东西”五.欣赏孩子
给父母de建议?记住这是谁de事情:你de孩子,而不是你!?你de孩子不是你de延伸?你de孩子de表现不是你个人价值de反映:调整好自己de失望、好强、尴尬和妒忌等情绪?决不为你de孩子做他能够自己做de事情?不要拯救!让你de
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