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基于心理剧的校园心理健康教育对学生情绪管理能力的影响论文

摘要：本文以心理剧为载体，探讨校园心理健康教育对学生情绪管理能力的影响。通过分析心理剧的概念及其在校园心理健康教育中的应用，本文提出了心理剧在培养学生情绪管理能力方面的具体作用，旨在为我国校园心理健康教育提供有益的参考。

关键词：心理剧；校园心理健康教育；情绪管理能力

一、概念阐述

（一）1.心理剧的概念

心理剧，作为一种心理治疗方法，起源于20世纪初，由奥地利心理学家雅各布·莫雷诺（JacobL.Moreno）创立。心理剧通过角色扮演、情景再现、情感表达等方式，帮助个体认识和解决心理问题，提升心理素质。在校园心理健康教育中，心理