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初中3D打印技术在生物教学中模型构建与生物科学素养培养的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中3D打印技术在生物教学中的应用，分析其在模型构建与生物科学素养培养方面的优势，为提升初中生物教学质量提供新的思路。

关键词：初中生物教学；3D打印技术；模型构建；生物科学素养

一、引言

（一）3D打印技术在生物教学中的重要作用

1.提高生物教学的直观性

传统生物教学过程中，教师往往通过图片、视频等方式向学生展示生物结构，但这些方式难以直观地呈现生物的立体结构。3D打印技术的出现，使得生物模型可以从二维平面走向三维立体，使学生能够更直观地观察和理解生物结构，从而提高生物教学的直观性。例如，在讲解细胞结构