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小学美术教学中多元智能培养的实践研究论文

摘要：本文以小学美术教学为载体，探讨多元智能理论在实践中的应用，旨在培养学生的综合素质，提升美术教学效果。通过分析多元智能培养的重要性，以及现有教学策略的不足，提出具有针对性的教学实践策略，为我国小学美术教育改革提供参考。

关键词：小学美术教学；多元智能；培养；实践研究

一、引言

在当今这个充满变革与挑战的时代，教育不再仅仅是知识的传授，更是对学生潜能的挖掘与个性的培养。小学美术教学，作为素质教育的重要组成部分，肩负着培养学生审美情趣、创新思维和动手能力的重任。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）多元智能培养的重要性

1.提升学生的综合素质

多元智